Bases Filosoficas de la Educacion
Páginas: 4 (774 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2014
INTRODUCCION
En este escrito trato de identificar las necesidades de la educación en nuestro país, pero no hablo de necesidades económicas o de infraestructura, hablo de algo más allá, dealgo que no puedes conseguir con poder o dinero, trato de mencionar las ideas de la sociedad sobre la educación de ellos o de sus hijos, tíos, hermanos o padres, ver el desinterés que tienen, perotambién verlo de parte del magisterio, ¿ponen de su parte? , quiero hacer una pequeña critica sin tratar de que sea negativa, sino más bien espero que se observe como realista y que ponga la mente en lapureza de la realidad de México para tratar de darle un giro a esas ideas pesimistas a veces que tenemos sobre la educación y verlo no como una obligación Constitucional, sino verlo como la oportunidadde superarte.
Palabras clave:
Educación
Ideología
Nacionalismo
Sociedad
Profesor
DESARROLLO
Analizando desde las bases de estés sistema educativo, lo podemos analizar con el apoyo departe del Estado y la validez del artículo 3 Constitucional que da pie a la educación en el país.
Articulo 3; Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado –federación, estados,distrito federal y municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; esta y la media superiorserán obligatorias.
Este apoyo escrito por el estado y promulgado por el mismo, da ventajas y oportunidades a los ciudadanos mexicanos, pero hay un lado negativo de la sociedad, esa negatividad alescuchar educación, el poco interés prestado los hace perder el sentido de esta.
Quienes asumen que los maestros son algo así como “fracasados”, deberían concluir entonces que la sociedaddemocrática en que vivimos es también un fracaso. (Fernando Savater en su libro “El valor de educar”).Muchas veces la sociedad golpea a la educación con ideas tan pobres de la misma, todos problema se los...
INTRODUCCION
En este escrito trato de identificar las necesidades de la educación en nuestro país, pero no hablo de necesidades económicas o de infraestructura, hablo de algo más allá, dealgo que no puedes conseguir con poder o dinero, trato de mencionar las ideas de la sociedad sobre la educación de ellos o de sus hijos, tíos, hermanos o padres, ver el desinterés que tienen, perotambién verlo de parte del magisterio, ¿ponen de su parte? , quiero hacer una pequeña critica sin tratar de que sea negativa, sino más bien espero que se observe como realista y que ponga la mente en lapureza de la realidad de México para tratar de darle un giro a esas ideas pesimistas a veces que tenemos sobre la educación y verlo no como una obligación Constitucional, sino verlo como la oportunidadde superarte.
Palabras clave:
Educación
Ideología
Nacionalismo
Sociedad
Profesor
DESARROLLO
Analizando desde las bases de estés sistema educativo, lo podemos analizar con el apoyo departe del Estado y la validez del artículo 3 Constitucional que da pie a la educación en el país.
Articulo 3; Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado –federación, estados,distrito federal y municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; esta y la media superiorserán obligatorias.
Este apoyo escrito por el estado y promulgado por el mismo, da ventajas y oportunidades a los ciudadanos mexicanos, pero hay un lado negativo de la sociedad, esa negatividad alescuchar educación, el poco interés prestado los hace perder el sentido de esta.
Quienes asumen que los maestros son algo así como “fracasados”, deberían concluir entonces que la sociedaddemocrática en que vivimos es también un fracaso. (Fernando Savater en su libro “El valor de educar”).Muchas veces la sociedad golpea a la educación con ideas tan pobres de la misma, todos problema se los...
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