Bases Historicas Del Desarrollo Deportivo En Mexico

BASES HISTORICAS DEL DESARROLLO

DEPORTIVO EN MEXICO.

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¿QUE ES LA EDUCACION FISICA?

* ES SOBRE TODO EDUCACION, CUYA PECULIARIDAD RESIDE EN QUE SE OPERA A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO.

* ES UNA DISCIPLINA PEDAGOGICA QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO ARMONICO DEL INDIVIDUO, MEDIANTE LA PRACTICA SISTEMATICA DE LA ACTIVIDAD FISICA.

* ES UNAASIGNATURA DEL PLAN DE ESTUDIOS PARA LA EDUCACION BASICA.

¿QUE ES EL DEPORTE?

* ACTIVIDAD ESPECIFICA DE COMPETICION

* ES UN SISTEMA INSTITUCIONALIZADO EN PRACTICAS COMPETITIVAS, CON PREDOMINIO DEL ASPECTO FISICO : DELIMITADAS, REGULADAS, CODIFICADAS Y REGLAMENTADAS

* SISTEMA DE COMPETENCIAS FISICAS GENERALIZADAS UNIVERSALMENTE

* SISTEMA CULTURAL QUE REGISTRAEL PROGRESO CORPORAL HUMANO

* ES UNA ACTIVIDAD QUE PROPICIA TRABAJO FISICO Y
SE DEFINE, POR LA REGLAMENTACION DE SU PRACTICA
Y EL CARÁCTER COMPETITIVO.

DEPORTE

* ES EL JUEGO DEBIDAMENTE REGLAMENTADO E INSTITUCIONALIZADO.



BASES HISTORICAS DEL DESARROLLO
DEPORTIVO EN MEXICO.

1ºS E S I O N

ANTECEDENTES HISTORICOS

Se puede calificar como “proezas” deportivas actos que el hombre ha realizado desde la prehistoria; correr para escapar de los animales, saltar para franquear los obstáculos naturales, atravesar a nado los cursos de agua, lanzar armas como jabalinas o luchar cuerpo a cuerpo con sus enemigos, con el paso de los siglos, el ser humano descubrió el placerpor la actividad atlética.

ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA
EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE EN MEXICO

* EL EJERCICIO FISICO, DESDE LAS RAICES DE NUESTRA HISTORIA COMO CULTURA HISPANICA, TIENE ANTECEDENTES DE SUMA TRANSCENDENCIA. EN ESTE PERIODO LAS ACTIVIDADES FISICAS YA ERAN UN ELEMENTO CONSTITUTIVO DE LA EDUCACION EN LAS ESCUELAS FUNDAMENTALES.

* ELCALMECAC Y EL TEPUCHCALLI; EN ESPECIAL ESTA ULTIMA; EDUCACION QUE DIRIGIA AL PUEBLO, INCLUIA EJERCICIOS Y DISCIPLINAS PARA MAYOR RESISTENCIA FISICA FRENTE A LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA; ASI COMO CARRERAS DE ENTRENAMIENTO QUE ESTIMULABAN LA VELOCIDAD Y LA AGILIDAD, Y DENTRO DE LA PREPARACION PARA LOS GUERREROS, SE INCLUÍAN LAS DESTREZAS PROPIASPARA EL MANEJO DE LAS ARMAS.

* UNO DE LOS MAYORES APORTES EN LOS ANALISIS DE LA CULTURA FISICA UNIVERSAL POR PARTE DE NUESTRAS CULTURAS FISICAS, FUE LA AMPLIA GAMA DE JUEGOS (ENTRE ELLOS EL DE PELOTA ) QUE REQUERIAN DE ESPACIOS Y CONSTRUCCCIONES DEFINIDAS POR ESPECIFICACIONES Y REGLAS QUE ALCANZARON UNA AMPLIA DIFUSIÓN EN LA ANTIGUA MESOAMERICA.* LO MAS NOTABLE AUN, FUE LA VINCULACION MISTICA, CULTURAL Y EDUCATIVA QUE LAS ACTIVIDADES FISICAS ALCANZARON, POR SU ESTRECHA RELACION CON LOS RITOS, LAS DANZAS, LOS CANTOS, LA POESIA, LA PINTURA Y LA ARQUITECTURA INDÍGENA.

* LA TOMA DE TENOCHTITLÁN EN 1521, SE INICIA LA VIDA COLONIAL Y LA CULTURA INDÍGENA SUFRE LOS EFECTOS DEL DESPLAZAMIENTO PARADAR LUGAR A LA CULTURA RELIGIOSA, DE LA CUAL ERAN PORTADORES LOS CONQUISTADORES.

* EL EJERCICIO FISICO COMO DIVERSION, FUE PRACTICADO EXCLUSIVAMENTE POR LOS ESPAÑOLES, TRADUCIENDOSE EN EJERCICIOS CABALLERESCOS PARA MANTENERSE EN FORMA, ADQUIRIR DESTREZAS EN EL MANEJO DE LAS ARMAS Y ORGANIZANDO TORNEOS DE FUERZA, LAS CORRIDAS DE TOROS, EL MANEJO DE LAESPADA Y LA PRACTICA DEL ESGRIMA.

* EN 1810 FRUCTIFICA EL MOVIMIENTO INSURGENTE Y SE REALIZA LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO. DE ESTE PERIODO NO PODEMOS HABLAR DE NADA SIGNIFICATIVO DEL EJERCICIO FISICO COMO MEDIO DE EDUCACION.

* CON EL NACIMIENTO DEL MEXICO INDEPENDIENTE, SE PRESENTÓ UN NATURAL DESORDEN EN CASI TODOS LOS ASPECTOS DEL PAÍS EN LO POLITICO, SOCIAL,...