¡Basta de historias! por andrés oppenheimer

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  • Publicado : 20 de agosto de 2012
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Crítica y Análisis de:
¡Basta de Historias! por Andrés Oppenheimer

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¡Basta de historias!, de Andrés Oppenheimer, es un libro sencillo y realista sobre el lamentable estado de laeducación en Latinoamérica en comparación con el resto del globo. Está basado en varias recopilación de historias, anécdotas y estadísticas, adquiridas durante viajes que hizo a través de varios paísesentrevistando a celebridades, presidentes, ministros y multimillonarios. El tema central del libro es como lograr que países en vía de desarrollo no se estanquen la adquisición de aquel desarrollo. Espenoso que América latina no ha seguido el ritmo acelerado y cambiante de la economía y global. Las ideología clásicas han cambiado y la clase política parece no haber tomado cabal conocimiento de ello.Los cifras son lamentables y a prueba de mentiras. América Latina junto con África, es la región del mundo con menos inversión en investigación y desarrollo de nuevos productos, y con menos patentesregistradas en el mercado mundial. Sólo un 2 por ciento de la inversión mundial en investigación y desarrollo tiene lugar en los países latinoamericanos y caribeños. Sus recomendaciones a tan malasituación son las que cualquier persona medianamente preocupada por el mismo tema haría: invertir más, mirar hacia adelante, formar buenos maestros, etc. Una de las primera entrevista del libro es a BillGates, quien indica que la única manera para que un país se desarrolle es con humildad, admitir que no son perfectos y trabajar en sus debilidad. El viaje del autor continúa por otros países exitososcomo Singapur, India e Israel entre otros. La historia que escucha en todos es semejante: fortalecer la educación pública, invertir en investigación, hacer de la docencia una profesión de primernivel.

En su paso por Colombia Oppenheimer recoge cifras prominentes del director de Colciencias y destaca la permanencia de una sola ministra de educación en ocho años de gobierno. Oppenheimer...
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