beneficios de la estimulacion temprana

Proyecto de investigación
Los beneficios de la estimulación temprana en niños de 0 a 2 años











29 de marzo de 2014








Índice Pág.

Introducción 4

Capítulo 1 Planteamiento del problema 5
1.1. Delimitación del tema 5
1.2 Objetivos de la investigación 5
1.2.1Objetivo general 5
1.2.2 Objetivos Específicos5
1.3 Preguntas 6
1.4 Justificación 7
1.5 Viabilidad 8

Capitulo 2 Estimulación temprana 9
2.1 Antecedentes 9
2.1.2 Definición 12
2.1.3 Beneficios 13
2.1.4 Métodos de la estimulación temprana 14
2.1.5 Factores para lograr la estimulación temprana 19
2.1.6 Importancia 20
2.2. Participación e involucramiento delos padres en la estimulación temprana 23
2.2.1 Beneficios de la participación de los padres en la estimulación temprana 23

2.2.2 Beneficios de la estimulación temprana en los niños 23

2.3. Facilitadores de la estimulación temprana 25
2.3.1 Perfil del facilitador 25
2.3.2 Papel del facilitador 26

2.4. El papel de los aprendices 27
2.4.1Respuesta a losestímulos 27
2.4.2 Beneficios 29
2.4.3 Áreas de desarrollo de la estimulación temprana 29

Capitulo 3 Diseño y alcance de la investigación 31
3.1 Alcance de la investigación 31
3.2 Cronograma 32

Capitulo 4. Conclusiones preliminares 33

Lista de referencias 35


Introducción

La presente investigación está dirigida a los padres defamilia que se preocupan por el sano desarrolló de sus hijos desde su concepción y hasta los 2 años de vida.

En la actualidad el mundo donde crecerán nuestros hijos ofrece una amplia gama de áreas de conocimiento, aunado a las tecnologías de la información y la comunicación, hace que nazca en los padres la gran preocupación de proporcionar a sus hijos las herramientas necesarias para podercomprender e interactuar en el mismo, así como de brindarles una capacitación académica que les permita competir en el mundo labora en su tiempo indicado, de ahí que diferentes instituciones educativas y de salud ofrecen cursos de estimulación temprana, desde el embarazo y hasta los 6 años de edad, con la firme convicción de que estos cursos potencializan las capacidades mentales y físicas de los niños,lo cual desarrolla su cerebro a mas capacidad de un niño que no recibió esta estimulación, y por lo tanto los prepara mentalmente para comprender y asimilar con más facilidad sus futuros aprendizajes.

El presente proyecto se enfocara a investigar e identificar los beneficios que la estimulación temprana ofrece a los niños de entre 0 a 2 años de edad, para posteriormente ponerlos en práctica, conel único fin de beneficiar y prepara activamente a los niños en mención y de proporcionarles las bases para que ellos mismos se forjen un futuro exitoso.

Capítulo 1 Planteamiento del problema

1.1. Delimitación del tema
Los beneficios de la estimulación temprana en niños de 0 a 2 años estudio de caso en la clínica pasitos en la cuidad de Cancún Q Roo.

1.2 Objetivos de la investigación.1.2.1Objetivo general:
• Conocer los beneficios de la estimulación temprana en niños de 0 a 2 años mediante diversos métodos, para formar las bases en la adquisición de futuros aprendizajes.

1.2.2 Objetivos Específicos:
1 Investigar que es la estimulación temprana en niños de 0 a2 años, a través de una revisión bibliográfica para conocer sus beneficios.
2 Investigar los diferentes métodosde aplicación de la estimulación temprana través de una revisión bibliográfica para proponer bases en la adquisición de aprendizajes.
3 Tomar una clase muestra de la estimulación temprana en niños de 0 a 2 años en la clínica pasitos para adquirir los conocimientos prácticos.
 

1.3 Preguntas
• ¿Qué es la estimulación temprana?
• ¿Qué beneficios aporta la estimulación temprana en niños de 0...