BIBLIOGRAF A

BIBLIOGRAFÍA

http://elblogsdesantiponce.blogspot.com/2010/06/objetivos-y-contenidos-de-las-canciones.html

http://es.slideshare.net/jaquiaime/canciones-infantiles-23787587

http://www.conmishijos.com/tags/canciones-de-cuna/

http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/canciones-infantiles/estrellita-donde-estas-cancion-infantil/

http://www.musica.com/letras.asp?letra=19491http://www.alonsoquijano.org/cursos2004/animateca/recursos/Biblioteca%20virtual/C1.%20Tradiciones%20y%20Literatura%20Infantil/18.%20Pedro%20Cerrillo.pdf








``Las chicas artísticas´´


Jennifer de la Rosa……………….…2012-1227
Leticia Otáñez……………………… 2012-0403
Zulandy Reyes……………………..…2003-024
Yaliza Altagracia Serrano…………..2012-0628
Erideny Hernández……………………2011-0761
Mercedes de León Cordero…………...2014-0015Presentado a

Ana Hilda reyes

Asignatura

Expresión música de nivel inicia







ÍNDICE
Introducción
1
Objetivos de las canciones de cuna y tradicionales
2
Canciones de cuna
3
Este nene lindo
3
Arrorró mi niños
4
Duérmete, mi niño
5
















CONCLUSIÓN
Al realizar este manual nos dimos cuenta de la gran importancia que tienen las canciones de cuna y las canciones tradicionales ya que poreste medio van hacer unas de las formas de expresión de amor que se le puede brindar a los niño y niñas; puesto que es hermoso e incalculable la alegría que se puede brindar a través de recursos como el antes se ha presentado.
Además que las canciones de cuna pueden trasmitir un lazo afectivo es satisfactorio. Puesto que proporciona una enseñanza y aprendizaje dinámico con las diferentes maticesy variedades.
Puesto que solo necesita del amor y la entregar de amor de cada madre, padre o tutor para que este sea unos de los momentos más constructivo para los niños y niñas.
Entendiendo que cada una de las canciones presentadas en este manual sea de ayuda para cada madre que desee fomentar lazos fuertes con cada uno de sus seres más queridos que Dios le ha entregado.


IMPORTANCIA DE LASCANCIONES DE CUNAS Y TRADICIONALES

Las canciones de cunas y tradicionales tienen una importancia fundamental para el desarrollo del lenguaje en el niño, ya que la relación del niño con estas canciones, permite ampliar su vocabulario, desarrollar su memoria y ejercitar su fonética.

Además las canciones infantiles son útiles a la hora de la integración con los niños y a través de esta, el niñopuede conocer, imaginar y sentir nuevos mundos, no solo como individuo, sino también interactuando en grupo.

La etapa de la alfabetización del niño se ve más estimulada con la música. A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cadapalabra.

Con todo ello se pretende que el niño y la niña adquieran una progresiva capacidad para servirse de este procedimiento de expresión y representación al servicio de los objetivos educativos generales.




INTRODUCCIÓN

Al realizar este manual nos vamos a dar cuenta de la gran importancia que tiene las canciones de cuna y las canciones tradicionales en el nivel inicial. Ya que por este mediocada niño y niña sienten experiencia, conocimiento, sentimiento, emociones y alegría.
En el desarrollo de este manual abarcarnos las principales canciones de cunas tanto tradicionales como las de nueva invención. Además de su impacto en el nivel inicial de educación; así como su importancia para el desarrollo de los niños y niñas en su desarrollo.
Además de como a través de las canciones de cuna ylas canciones tradicionales se desarrollara el lenguaje en el niño o niña. Y en los beneficios de concentración, el movimiento corporal, emocional y afectivo que se construye desde los padres hacía los niños a través de este recurso.



OBJETIVOS DE LAS CANCIONES DE CUNA Y LAS TRADICIONALES.

Desarrolla el lenguaje: favorecen la dicción, aumenta su vocabulario y ejercita la fonética.

Favorecen...