Bibliografia

Páginas: 5 (1151 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2011
Referencias bibliográficas
Abrami, P., d’Apollonia, S. (1990). The dimensionality of ratings and their use in personnel decisions. En M. Theall, J. Franklin (Eds.), Student ratings of instruction: Issues for improving practice (pp. 97-112). San Francisco: Jossey–Bass.
Angelo, T., Cross, P. (1993). Classroom Assessment Techniques. Handbook for College Teachers. San Francisco: Jossey–Bass.Ardoino, J. (2001). La evaluación desgarrada: entre un balance contable y el pleno ejercicio de una función crítica plural (multirreferencial). En M. Rueda, F. Díaz-Barriga y M. Díaz (Eds.). Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior (pp. 19-35). México: UAM-UNAM-UABJO.
Brown, I. S. (1999). Making a difference in science and engineering education. MechanicalEngineering-CIME, 121, 36-40.
Bartolomé, M. (1992). Investigación cualitativa en educación: ¿Comprender o transformar?
Revista de Investigación Educativa, 20, 7-36. Buenrostro, C. F. (1991). Plan institucional de desarrollo. Informe de Actividades 1987-1991,
México: Universidad Autónoma de Baja California. Campbell, E. M. (1999). Oh, Now I Get it!. Journal of Engineering Education, 121, 381-383. Canales,S. A. (2001a). Docencia: Tensiones estructurales en la valoración de la actividad. En
M. Rueda, F. Díaz-Barriga y M. Díaz (Eds.), Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior (pp. 71-76). México: UAM-UNAM-UABJO.
Canales, S. A. (2001b). La experiencia institucional con los programas de estímulo: La UNAM en el periodo 1990-1996. (No. 32, pp. 17-41). Serie DIE Tesis,México: CINVESTAV.
Cashin, W. E. (1990). Students do rate different academic fields differently. In M. Theall y J. Franklin (Eds.), Student ratings of instruction: Issues for improving practice (pp. 113- 121). San Francisco: Jossey–Bass.
Centra, J. A. (1993). Reflective faculty evaluation. Enhancing teaching and determining faculty effectiveness. San Francisco: Jossey–Bass.
Centra, J., Bonesteel, P.(1990). College teaching: an art or a science? In M. Theall and J. Franklin (Eds.), Student ratings of instruction: Issues for improving practice (pp. 7-15). San Francisco: Jossey–Bass.
Cook, T. D., Reichardt, C. S. (2000). Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa. España: Ediciones Morata.
d’ Apollonia, S. y Abrami, P. (1997). Navigating Student Ratings of instruction.American Psychologist, 52, 1198-1208.

Donald, G. (1990). University professors’ views of knowledge and validation processes.
Journal of Educational Psychology, 82, 242-249. Durfee, W. K. (1994). Engineering education gets real. Technology Review, 97, 42-52. Feldman, K. A. (1997). Identifying exemplary teachers and teaching: Evidence from student
ratings. En R. Perry y J. Smart (Eds.),Effective teaching in higher education: Research and practice (pp. 368-395). Nueva York: Agathon Press.
Garavito, E. L. (1996). Informe de Rectoría 1995-1996, México: Universidad Autónoma de Baja California.
García, G. (2000a). Las dimensiones de la efectividad docente, validez y confiabilidad de los cuestionarios de evaluación de la docencia: Síntesis de investigación internacional. En M. Rueda y F.Díaz (Eds.), Evaluación de la docencia. Perspectivas actuales (pp. 41- 62). México: Paidós Educador.
García, G. (2000b). ¿Qué factores extraclase o sesgos afectan la evaluación docente en la educación superior? Revista Mexicana de Investigación Educativa, 5, 303-325.
Goetz, J.P., LeCompte, M. D. (1988). Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa. España: Ediciones Morata.
Good,T.L. (1996). Teaching effects and teacher evaluation. En J. Sikula. Handbook of research on teacher education (pp. 617-665). N.Y.: McMillan.
Guba, E. G. , Lincoln, Y. S. (1981). Effective evaluation. San Francisco, CA: Jossey-Bass. Holsti, O. (1966) Content analysis for the social sciences and humanities. Estados Unidos:
Addison-Wesley. Luna, E. (2002). La participación de docentes y...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Bibliografia
  • Bibliografias
  • Bibliografia
  • Bibliografia
  • Bibliografia
  • bibliografia
  • Bibliografia
  • Bibliografias

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS