Biblioteca

Este proyecto puede ser implantado en cualquier grado de educación primaria adaptando algunos aspectos. Comenzaremos primero por darles una pequeña fundamentación para después desarrollar bien eltema de contenidos y actividades.
Fundamentación
Este proyecto surge por la necesidad de acercar a los niños a la lectura con fines puramente recreativos. Debido a esto utilizaremos revistas y libros,ya que permiten un contacto más fácil por poseer artículos y lecturas cortas con imágenes más llamativas visualmente. Buscamos que el niño vaya a la biblioteca en busca de diversión, por eso, tambiénemplearemos revistas con historietas, sopa de letras, palabras cruzadas, búsqueda de diferencias, etc.
Los escolares accederán a esta propuesta una vez por semana mediante el préstamo domiciliario yademás cada vez que finalicen sus tareas de clase.
Es difícil llevar a cabo este proyecto por la falta muchas veces de recursos económicos y también porque los niños no cuentan la mayoria de lasveces con libros en sus casas, eso hará que esta propuesta sea más desafiante y tenga más valor aún.
Objetivos:
* Estimular en el niño el acercamiento a la lectura como medio de diversión y comofuente de información.
* Lograr que los niños que terminan las tareas de clase antes que los demás aprovechen su tiempo mediante la lectura de textos divertidos (sopas de letras, palabras cruzadas,etc).
Desarrollo:
* Recolección de libros y revistas.
* Creación entre todos de un reglamento para el uso de la biblioteca.
* Clasificación y elaboración del inventario de la biblioteca.* Arreglo de los textos que estén deteriorados.
* Identificación de todos los ejemplares (número y dueño)
* Préstamo de aula
* Préstamo domiciliario una vez por semana.
Duración delproyecto:
un año.
Contenidos:
Oralidad: comentario de lo leído en voz alta y baja.
Lectura: lectura recreativa y extensiva.
Escritura: producciones de texto varias y comentario escrito de lo...