Biene

Páginas: 8 (1989 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2012
Eje articulador:
Campos profesionales de aplicación

Monografía 1º parcial
“Evaluación psicológica en el campo de inserción del psicólogo”

Estudiantes:
Nancy Judith Serratos Vega
Guillermo Daniel Serrano García

10 º Semestre

Facilitadora:
Profra: Leticia Aldrete



INDICE DE CONTENIDO
Introducción
Evaluación psicológica
* Concepto de medición
* Objetivo
*Tipos de evaluación
* Aplicación de instrumentos
* Calificación
* interpretación
* Historia clínica
* Entrega de informe
Psico-diagnostico
* Etapas del proceso
* Como está ordenado
* Áreas de evaluación
* Selección de pruebas e instrumentos
* Aplicación de instrumentos
* cierre
Reporte de evaluación psicológico
* Integración (estructura)* Análisis de datos
* Entrega de resultados

Perspectivas de evaluación psicológica
Modelo psico-dinamico
Modelo biomédico
Modelo conductual

Pruebas psicológicas
* Clasificación
* Características
Qué relación hay con la psicopatología y la psicología
Implicaciones éticas en el área de la psicología
Diferencia de tipos de tratamiento
* Pedagógico
* Psicopedagógico* Psicológico

Introducción









Desarrollo
Esta área de la Psicología ha sufrido múltiples transformaciones a través de su historia, sin embargo, son indiscutibles los servicios que ha prestado, presta y prestará a la ciencia y a la humanidad en su aporte fundamental; la resolución de problemas concretos, abriendo nuevos campos de aplicación donde se espera queel psicólogo esté formado y familiarizado con el uso de técnicas psicológicas.
La evaluación psicológica nos propone un interesante desafío que consiste en integrar conceptualmente aportes de diferentes enfoques psicológicos, al servicio de las crecientes demandas del medio en la necesidad de dar solución a diversos problemas humanos, centrándose en una perspectiva generalizada del hombre ysu entorno, influyendo la concepción teórica de la psicología en sus determinaciones evaluativas en la medida en que la aceptación de unos supuestos teóricos determinan el modo de interpretar los resultados de las evaluaciones psicológicas.
Para conocer adecuadamente la temática se abordaran conceptos y términos que debemos entrar en un análisis profundo. Así también se han visto representadosdistintos tipos de evaluaciones por tener su referente en determinada forma de conceptualizar la Psicología. Es decir que cada tipo de evaluación se sustenta en una teoría que se caracteriza por determinados elementos conceptuales, objetivo, unidades de análisis, método y ámbito de aplicación.
Los distintos modelos de evaluación psicológica nos facilitarán la comprensión de las teorías y susformas de entender la evaluación.
Es importante, entonces, que aclaremos algunos términos con los cuales se trabajará. Entre ellos la Evaluación Psicológica, el Psico diagnóstico, Valoración, medir, entre otros.
Evaluación psicológica
Evaluación Psicológica es la traducción del término anglosajón psychological assessment, el cual aparece por primera vez en la literatura psicológica en el año 1948con la publicación del libro Assessment for men,
Fernández Ballesteros define la evaluación psicológica (1992 p.17) como la disciplina de la psicología científica que se ocupa de la exploración y el análisis del comportamiento (a los niveles de complejidad que se estime oportunos) de un sujeto humano o grupo especificado de sujetos con distintos objetivos básicos o aplicados (descripción,diagnóstico, selección, predicción, explicación, cambio y/o valoración) a través de un proceso de toma de decisiones en el que se vincula la aplicación de una serie de dispositivos, test y técnicas de medida y/o evaluación…”
Medir
Es asignar un valor numérico a las características de las personas. Esta función es utilizada ya que resulta más fácil trabajar y comparar los atributos intra e inter...
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