bienvenida a clases

Páginas: 2 (431 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2014









BIENVENIDA A CLASES




El video bienvenida a clases relata la historia de una adolescente y lo difícil que puede ser integrarse en un grupo escolar o una escuela nueva, estotambién es aplicable para otros ámbitos como el cambiar de trabajo, colonia, cuidad o inclusive de país, se puede admirar la falta de valores, de moral, el maltrato que recibió por parte de suscompañeros que la engañaron haciéndola creer que era parte de su grupo y era bien recibida, este video denota algunas de las practicas que llevan a cabo los estudiantes, las famosas bienvenidas a los alumnosde nuevo de ingreso, la alumna nueva se ve obligada a integrarse a un grupo de adolescentes en el que no encajaba solo por necesidad de no estar sola, a base de engaños y chantajes es obligada ahacer cosas que no van de acuerdo con su valores, reglas morales, cuando por fin empieza a confiar en sus compañeros es engañada y maltratada, es tal el trauma y el impacto psicológico que causa en“Lupe” estas acciones que la llevan a tomar una decisión extrema que es el suicido, en ocasiones este tipo de conducta se vuelven tan normales que olvidamos la crueldad de su practica y lo que el bullyingpuede provocar. Hemos dejado de fomentar los valores, las leyes morales, naturales, civiles, etc que la violencia, las agresiones, la discriminación, el racismo han aumentado en la juventud esto se debe ala faltad de equidad en las escuelas. Todas estas carencias proviene desde los hogares, los niños, adolescente, jóvenes imitan el comportamiento de los padres o simplemente llegan a desquitar susfrustraciones a las escuelas reaccionando en contra de de los mas indefensos, lo alarmante es que estas costumbres se están arraigando entre la población y el que no forma parte de ellas como victimariose convierte en victima. En el video podemos darnos cuenta que al final uno de los abusadores es conmovido por la reacción de Lupe después de ser agredida, se arrepiente y le ofrece su apoyo,...
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