Clases de bienvenida
Páginas: 3 (581 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2010
Fecha: ____/___/___
¡BIENVENIDOS A 4º GRADO!
Presentación de las docentes;
Presentación de los alumnos.
Escuchamos el siguiente texto:
Comentario oral grupal del texto:Entregamos la siguiente copia para pegar en la carpeta.
Explicación de las pautas de trabajo para este año.
Entrega del horario de clases.
¡A recordar!...
Resuelve estas situacionesproblemáticas
CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES
Recordamos que estudia cada ciencia por medio de una lluvia de ideas.
Explicación de pautas y metodología de trabajo en estas áreas.
Nosconocemos un poco más…
Compartimos el mundo con muchas personas. Si cada uno hiciera lo que le gustara, sería imposible convivir. Por eso, hay normas o reglas que cumplir.
Para saber si sosrespetuoso de las mismas, escribí una X donde corresponda.
Siempre A veces Nunca
1. ¿Hacés silencio cuando alguien más habla?
2. En el aula, ¿levantás la mano para pedir la palabra?
3.¿Evitás groserías en tu vocabulario?
4. ¿Evitás hablar cuando tenés la boca llena?
5. ¿Respeto las opiniones de mis compañeros?
6. ¿cuidás los elementos ajenos?
7. Ante un conflicto opelea ¿lo resolvés dialogando?
Conversamos entre todos sobre lo que contestaron
Elaboramos las normas de convivencia para el aula.
Refrescamos conocimientos…
Objetivos: Sabersi los alumnos reconocen el mapa de la República Argentina, si se ubican en el espacio para señalar datos dados.
1. Arma el siguiente rompecabezas en tu carpeta
2. ¿De qué se trata?
3.Observando el mapa que armaste responde las siguientes preguntas.
Señala en el mapa la provincia en la que vivís. ¿cuál es su capital?
¿Qué provincias la rodean?
¿Cuál es el mar que baña la costaargentina?
¿Cuál es la provincia con el territorio más pequeño?
Copiá el signo que se usa para marcar el límite entre provincias.
Copiá el signo que indica la capital de la provincia....
¡BIENVENIDOS A 4º GRADO!
Presentación de las docentes;
Presentación de los alumnos.
Escuchamos el siguiente texto:
Comentario oral grupal del texto:Entregamos la siguiente copia para pegar en la carpeta.
Explicación de las pautas de trabajo para este año.
Entrega del horario de clases.
¡A recordar!...
Resuelve estas situacionesproblemáticas
CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES
Recordamos que estudia cada ciencia por medio de una lluvia de ideas.
Explicación de pautas y metodología de trabajo en estas áreas.
Nosconocemos un poco más…
Compartimos el mundo con muchas personas. Si cada uno hiciera lo que le gustara, sería imposible convivir. Por eso, hay normas o reglas que cumplir.
Para saber si sosrespetuoso de las mismas, escribí una X donde corresponda.
Siempre A veces Nunca
1. ¿Hacés silencio cuando alguien más habla?
2. En el aula, ¿levantás la mano para pedir la palabra?
3.¿Evitás groserías en tu vocabulario?
4. ¿Evitás hablar cuando tenés la boca llena?
5. ¿Respeto las opiniones de mis compañeros?
6. ¿cuidás los elementos ajenos?
7. Ante un conflicto opelea ¿lo resolvés dialogando?
Conversamos entre todos sobre lo que contestaron
Elaboramos las normas de convivencia para el aula.
Refrescamos conocimientos…
Objetivos: Sabersi los alumnos reconocen el mapa de la República Argentina, si se ubican en el espacio para señalar datos dados.
1. Arma el siguiente rompecabezas en tu carpeta
2. ¿De qué se trata?
3.Observando el mapa que armaste responde las siguientes preguntas.
Señala en el mapa la provincia en la que vivís. ¿cuál es su capital?
¿Qué provincias la rodean?
¿Cuál es el mar que baña la costaargentina?
¿Cuál es la provincia con el territorio más pequeño?
Copiá el signo que se usa para marcar el límite entre provincias.
Copiá el signo que indica la capital de la provincia....
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