Biogeografía
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| |FACULTAD DE BIOLOGÍA ||
NOMBRE DEL CURSO: Manejo y Conservación de Recursos Naturales
GRADO EN QUE SE CURSA: 7° SEMESTRE
CARGA HORARIA: 6 HORAS SEMANALES DE TEORÍA
1 HORAS SEMANALES DE PRÁCTICA
CRÉDITOS: 8
ÁREA ACADÉMICA: Manejo y Conservación de Recursos Naturales
FECHA DE ELABORACIÓN: JULIO DEL 2007
FECHA DE REVISIÓN: FEBRERO DEL 2009
PARTICIPANTES EN LA ELABORACIÓN:Xavier Madrigal Sánchez
Cesar Tiberio Monterrubio Rico
Tohtli Zubieta Rojas
Javier Salgado Ortiz
Martina Medina Nava
Alfredo Figueroa López
PARTICIPANTES EN LA REVISIÓN:
Javier Salgado
Tohtli Zubieta
Gabriela Domínguez Vázquez
Mario Romero
PARTICIPANTES EN EL DESARROLLO:
Tohtli Zubieta Rojas
Javier Salgado Ortiz
Gabriela Domínguez
Mario Romero
Omar Domínguez DomínguezVirginia Segura
Javier Robles
PERFIL PROFESIONAL DEL PROFESOR: Grado de licenciatura o superior en Biología, con experiencia en el manejo, estudio y/o enseñanza de los recursos naturales o en disciplinas afines.
I. INTRODUCCIÓN
El programa comprende los conceptos sobre los recursos naturales en relación con el ambiente social, así como las bases para que el estudiante adquiera una visiónintegral respecto a la situación actual del uso, manejo y perspectivas de los recursos naturales a nivel regional y nacional, en un marco de concepción mundial.
II. OBJETIVO GENERAL
Introducir al alumno en el manejo de los principales aspectos teóricos relacionados con el estudio y manejo de los recursos naturales, así como la manera en que se han dado las relaciones entre la sociedad y lanaturaleza a través del tiempo, basada en la concepción que se tiene de la misma.
Conocer a nivel nacional y regional las condiciones de uso y manejo de los principales ecosistemas.
Que el alumno obtenga las bases para el manejo y utilización de los recursos naturales y las perspectivas para el futuro.
III. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
1. Los recursos naturales: Conceptos
Objetivo: Queel alumno adquiera una visión general de los conceptos relativos a los recursos naturales desde su clasificación hasta su relación con los servicios que proveen tanto dentro de los ecosistemas como para las sociedades humanas.
Los ecosistemas como recursos naturales: Bienes y servicios naturales.
Clasificación de los recursos naturales.
Diversas concepciones para abordar el estudio y manejode los recursos naturales: Las unidades ambientales.
1.4.1. Enfoque ecosistémico
1.4.2. La ecoregión.
1.4.3. La cuenca hidrológica.
1.4.4. La ecología del paisaje.
(4 horas)
2. Paradigmas de administración de los recursos
Objetivo: Que el alumno conozca los paradigmas propuestos como estrategias de manejo de recursos naturales y su relación con el desarrollo de lasociedad.
2.1. Economía de frontera.
2.2. Administración de los recursos.
2.3. Ecodesarrollo.
2.4. Apropiación tradicional.
2.5. Ecología profunda.
2.6. Desarrollo sustentable.
(6 horas)
3. Causas y agentes de perturbación de los ecosistemas
Objetivo particular: Que el estudiante conozca las causas que resultan en el deterioro de ecosistemas y sus recursos,los determinan esta situación, que en ocasiones se confunden con los agentes directos o con los efectos observados.
3.1. Cambio de uso del suelo.
3.2. Sobreexplotación.
3.3. Pastoreo excesivo.
3.4. La problemática del agua.
3.5. Incendios.
3.6. Contaminación.
3.7. Pobreza y conservación
3.8. Cambio climático global
3.9. Introducción e invasión de especies...
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