biografia y desarrollo de jean piaget

Biografía de Vygotsky.
Nace en Orsha el 12 de Noviembre de 1896. En 1915 escribe un ensayo sobre Hamlet. Se matricula en medicina y después en leyes en la universidad de Moscú. Termino en 1917 lasdos carreras y se gradúa en 1918. Vuelve a la ciudad de Gómel, con un objetivo: enseñar psicología y literatura. En ese momento, cuando, debido a la revolución de octubre, quedan abolidas todas lasdiscriminaciones contra los judíos y a partir de este hecho, Vygotsky comienza a vincularse a la actividad política.
En el instituto pedagógico crea un laboratorio de psicología para estudiar a losniños de los jardines infantiles. De aquí obtiene material para su libro “Psicología pedagógica” que aparece en 1926. Vygotsky presenta en 1924, en el 2° congreso panruso de psiconeurología en Leingrado,un ensayo sobre los métodos de investigación reflexológica y psicológica, tema que profundiza posteriormente en “La conciencia como problema de la Psicología del comportamiento”. Vygotsky, trabajo enel instituto de psicología de Moscú junto a Luria y Leóntiev, más jóvenes que él y posteriormente, adquieren también reconocimiento a nivel mundial. Buscan reformular la teoría psicológica tomandocomo base la perspectiva marxista, inventando estrategias pedagógicas que permitieran luchar contra el analfabetismo y la defecto logia, condición atribuida, en esa época, aquellos niños considerados“anormales” o “difíciles”, dentro de la cual se incluyeron situaciones como ser zurdo o retrasado mental. En 1925, Vygotsky crea y dirige como presidente un laboratorio de psicología para la infanciaanormal, transformada, luego, en el instituto de defectología experimental de la comisaria del pueblo para la educación. En l primavera de 1925, es el delegado en el congreso internacional sobre laeducación de sordo-mudos que se lleva a cabo en Inglaterra.
En 1926, escribe un ensayo sobre “La significación histórica de la crisis en psicología”, que tampoco logra publicar. Vygotsky era un lector...