Biología complemental

UNVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO.

COLEGIO DE CINCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL ORIENTE.
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL

TEORIA QUIMIOSINTETICA.
BIOLOGIA II.
LUZ DEL CARMEN SALAZAR.

EQUIPO 1.
- Alarcón Torres María Félix.
- Barrera Gómez Gabriel Eduardo.
- Ponce Peral Leonardo.
- Valdez Alonso Víctor Uriel.
- Vásquez Fernández Saúl.UNIDAD I.

¿CÓMO SE EXPLICA LA EVOLUCION Y DIVERSIDAD DE LOS SISTEMAS VIVOS?

PRENDIZAJES:

Aplica habilidades, actitudes y valores al llevar a cabo actividades documentales, experimentales y/o de campo, que contribuyan a la comprensión del origen, evolución y diversidad de los sistemas vivos.

Explica distintas teorías sobre el origen de los sistemas vivos considerando el contextosocial y la etapa histórica en que se formularon.

Explica los planteamientos que fundamentan el origen de los sistemas vivos como un proceso de evolución química.

INTRODUCCION.
TEORIA QUIMIOSINTETICA.

En un principio el universo se formó como la tierra o todo el sistema solar, de la
Gran Explosión, en caso de dudas, vea la sección anterior; en una etapa de consolidación de nuestro sol yla tierra se forma de los polvos cósmicos que rodeaban al protosol, que se transformaba en un sol verdadero y en sus respectivos planetas. La fuerza gravitatoria que pudo unir al polvo cósmico, hizo que la temperatura interna se elevara. Del interior del protoplaneta, se desprendió lo que se ha considerado la atmósfera primaria, que se desprende por falta de un equilibrio entre la fuerzagravitacional y la dinámica molecular de sus componentes, conocida como las fuerzas termodinámicas. Al enfriarse, disminuye la dinámica de los gases que se desprenden, esto unido a la fuerza gravitacional del planeta, se forma la atmósfera secundaria, de la cual todos están de acuerdo en que era reductora, aunque se dan diversos componentes y proporciones. En nuestro caso estaremos de acuerdo con Miller,que dice que contenía CH4, NH3, H2O y H2.

No fue hasta el año de 1953 que esta teoría se puso en práctica por el norteamericano Stanley Miller, de la universidad de Chicago. El experimento consistía en encerrar una mezcla de: Metano, Hidrógeno, Amoniaco, y vapor de agua, con los que formaron la sopa primigenia, en una esfera de vidrio; para lograrlo, los gases eran sometidos a una serie defuertes descargas eléctricas que simulaban los relámpagos. Al final del experimento en las paredes del globo se concentraban unas sustancias orgánicas; en donde encontró muchos compuestos orgánicos de entre los que destacaban algunos aminoácidos y azucares. Lo anterior hace suponer que al bajar la temperatura, se formaron depósitos de agua y una tierra, sin su capa de oxigeno, sin la posibilidad detransformarse en el protector ozono, permitía en paso de ondas de alta energía, posibilitando la reacción entre los componentes de la atmósfera secundaria. Al formarse algunos aminoácidos y azucares, estos podrían formar sus respectivos polímeros: proteínas y polisacáridos.

Oparin postuló que en las condiciones de la Tierra primitiva se formaron moléculas orgánicas a partir de los gasesatmosféricos que se irían acumulando en los mares o lagos de la Tierra; posteriormente, en esas condiciones (sin oxígeno libre), tenderían a persistir. Estos se depositaron junto con el agua, formando soluciones de concentraciones diferenciales, en diversos embalses, en un punto determinado cuando la concentración fue la adecuada, tanto de proteínas como de carbohidratos, junto con el pH correcto, se pudierondar las condiciones que se requieren para formas los COACERVADOS. Estos son una de las formas que adquirieron los
protobontes; Que al ir evolucionando, pudieron formar posteriormente los eubiontes.

La energía necesaria para desintegrar (en su caso ionizar o generar radicales libres de gran reactividad), las moléculas de estos gases y volver a integrarlas en moléculas más complejas, estaba...