biologa

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ÍNDICE
PRESENTACIÓN................................................................................................3
UNIDAD 1: La Ciencia y la tecnología …………………………………………...4

1.1.

La Ciencia……………......................................................................... 5

1.2.

La Tecnología......................................................................................61.3.

Biotecnología………………………………………………………………7

1.4.

Ciencia y tecnología….........................................................................8

1.5.

Trabajo Practico……………………………………………………..….....9

1.6.

Actividad experimental……………………………………….................11

1.7.

Sesión de aprendizaje…………………………………………………...14

1.8.

Evaluación ………………………………………………………………..16

1.9.Bibliografía………………………………………………………………..17

UNIDAD 2: La metodología Científica ………………………………………….18
2.1.

La Metodología científica..................................................................19

2.2.

Fases de la metodología Científica...................................................20

2.3.

Trabajo Practico ……………………………………..............................22

2.4.Actividad experimental…………………………………..……………....23

2.5. Sesión de aprendizaje

..…………………………………………..…….26

2.6.

Evaluación.........................................................................................27

2.7

Bibliografía……………………………………………………………….29

MÓDULO 3: El proyecto de investigación en la Escuela…………………...30
3.1. Proyecto de Investigación…..…………………………………………29
3.2.Investigación……………………………………………………………31
3.3.Metodología de trabajo para investigar……………………………....32
3.4. La investigación en el aula…………………………………………….33
3.5. Evaluación………………………………………………………………40

Lic. Susana Ramirez Castillo

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MÓDULO 4: Evolución Biológica ........................................................................42
4.1. Concepto de Evolución……………………………………………43

4.2. Teorías dela Evolución…………………………………………...44
4.3. Evidencias de la evolución……………………………………….45
4.4 Teoría sobre el origen de la vida………………………………….46
4.5 Trabajo Practico…………………………………………………….49
4.6.Sesiones de Aprendizaje…………………………………………..51
4.7. Evaluación…………………………………………………………..54
4.8 Bibliografía…………………………………………………………...55
MÓDULO 5. Genética ……………………………………………………………...56
5.1 Concepto deGenética……………………………………………....57
5.2 Conceptos básicos de la genética…………………………………57
5.3 Acontecimientos históricos de la genética………………………58
5.4 Genética Mendeliana y Molecular………………………………....61
5.5 Genoma Humano……………………………………………………61
5.6 Los Ácidos Nucleicos……………………………………………..…63
5.7 El código Genético………………………………………..………….72
5.8 Trabajo Practico……………………………………………………...72
5.9 Actividadexperimental………………………………………………73
5.10 Sesión de Aprendizaje………………………………………………76
5.11 Evaluación……………………………………………………………77
MÓDULO 6: Ecosistema y diversidad biológica...............................................80
6.1 Ecosistemas y funcionamiento………………………………………81
6.2 Diversidad biológica en el Perú……………………………………..89
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………97

Lic. Susana Ramirez Castillo

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PRESENTACIÓN

Estimadocolega
Ponemos a tu alcance este módulo auto instructivo, que tiene el propósito
de fortalecer las competencias de los docentes del área de Ciencia Tecnología y
Ambiente mediante el desarrollo de los contenidos propios de área, poniendo a tú
alcance trabajos prácticos, actividades experimentales e instrumentos de
evaluación que enriquecen la labor pedagógica
El módulo comprende cincounidades, las primeras dos unidades están
referidas al estudio de la Ciencia y la Metodología Científica, que nos permite
penetrar en el conocimiento de las cosas de los fenómenos, permitiéndonos la
interpretación objetiva de la realidad. La tercera unidad plasma la realización de
proyectos en el aula siendo de vital importancia el desarrollo de habilidades que
impulse la...