Biologia celular

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Informe de Avance

Integrantes: Macarena Muñoz
Paula Parraguez
Paula Quezada
Pablo Valenzuela
Matías Tolosa
Profesor: Paulina Vega
Asignatura: Aprender a aprender
Facultad: Escuela de Odontología
Carrera:Odontología
Sección: 01

Índice:
* Introducción: …………..pág.3
* Marco teórico:………….pág.4
* Objetivo: ……………….pág.5
* Metodología: …………..pág.6 -7
* Conclusiones: ……...….pág.8
* Bibliografía: …………….pág.9

Introducción:
Este proyecto se centra en la investigación de cuál es la mejor técnica de estudio para el ramo de biología celular de la carrera de odontología, mediante lahipótesis planteada se pudo comprobar que el resumen junto al esquema es la mejor técnica de estudio ya que es la más completa y a que a dado mejores resultados en una prueba parcial de este ramo. A través de encuestas y gráficos se pudo demostrar que estas técnicas de estudio son más efectivas en comparación con otras. ++BIOLOGIA CELULAR

Marco teórico:
Odontología
La odontología, es laespecialidad médica que se encarga del diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades Del aparato estomatognático (esto incluye los dientes, la encía, la lengua, las glándulas salivales, y el paladar )que afectan a los dientes y a los tejidos de la cabeza, cuello y boca. La odontología se divide en 8 especialidades: odontología restauradora, cirugía oral, ortodoncia, prótesis oprostodoncia, periodoncia, endodoncia, odontopediatría y odontología preventiva y comunitaria
Perfil del Odontólogo de la Universidad Mayor:
El egresado de la Carrera de Odontología de la Universidad Mayor, será un profesional formado con capacidad para integrar conocimientos, habilidades clínicas y actitudinales, con competencias para: Tomar decisiones de acuerdo a las prioridades y urgencias que laseveridad y prevalencia del daño bucal indiquen. Ejecutar acciones de fomento protección y recuperación de la salud bucal en un contexto integral y sustentado por un marco de sólidos principios éticos y de respeto irrestricto por la normativa legal de bioseguridad y medioambiental vigente. Integrar y liderar equipos de salud general y especialmente aquellos encargados de cautelar la salud bucal enparticular. Aplicar metodología científica en la solución de los problemas y desafíos que plantean el ejercicio de la odontología tanto a nivel individual como de la comunidad e incursionar en la búsqueda y desarrollo del nuevo conocimiento. Poseer conciencia de la velocidad y frecuencia con que ocurre el cambio del conocimiento y de su responsabilidad para con la sociedad en la preservación de lasalud, por lo que su formación privilegia el desarrollo de una actitud positiva frente a la necesidad del estudio y del perfeccionamiento continuo.

Metodología:
Objetivo general:
* Pasar el ramo de biología celular y genética
Objetivo específico:
* Aprender a sintetizar toda la información entregada
* Poder discriminar entre las distintas fuentes, para poder seleccionar la más útil**DEFINICION DE ESQUEMA Y RESUMEN

Hipótesis: La técnica del resumen complementándose con la del esquema son las técnicas que dan mejor resultado para una prueba parcial.
Procedimientos:
* Se realizaron encuestas a alumnos de segundo año de la carrera de odontología de la Universidad Mayor
Preguntas de la encuesta:
-¿Con cuanto tiempo de anticipación estudiabas para unaprueba parcial?
-¿Cuál es la técnica que utilizaste para pasar el ramo?
-¿Siempre utilizaste el mismo método de estudio?
* Se realizo una encuesta a alumnos de primer año después de haber realizado una prueba parcial
Preguntas de la encuesta:
-¿Qué método de estudio utilizaste para la prueba parcial de biología?
-¿Qué nota obtuviste?
-¿Qué método utilizaste para los controles de lectura?...
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