BIOLOGIA MOLECULAR


Trabajo practico

“EL ORIGEN DE LA VIDA”



ALUMNAS: Tibolla, Florencia
Saucedo, Maria Sol
CURSO: 5º secundario
COLEGIO: Instituto Adventista Alta Gracia
PROFESORA: Ines Lachowski























PREGUNTAS
1. Tratar de definir el concepto de vida
2. Desde la perceptiva bioquímica investigar sobre los distintos trabajos sobre lahipótesis del origen de la vida.
3. ¿Cuál fue el primer conjunto de hipótesis verificables acerca del origen de la vida?
4. ¿Qué condiciones químicas y energéticas plantea la hipótesis de Oparin?
5. Explique en que consistió el experimento de Oparin. Esquematice
6. ¿por qué es importante considerar que en la atmosfera primitiva no existía oxigeno?
7. ¿De qué modo progresivo a partir de lasprimeras moléculas ensambladas se logra constituir sistemas abiertos con separación de fases llamados coloides?
8. A que se denominó Oparin "evolución pre-biológica"? ¿cómo los nuevos niveles de organización aportaron al proceso del origen de la vida?
9. ¿cuál fue el aporte de Stanley Miller a la teoría del origen de la vida, que objeciones recibió su teoría?
RESPUESTAS:
1. El término vida, desdeel punto de vista de la biología, hace referencia a aquello que distingue a los reinos del resto de realidades naturales. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y a lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar. “Vivir no es sólo existir, sino existir y crear, saber gozar y sufrir y no dormir sin soñar. Descansar, es empezar a morir”. (frase que hace referencia al ciclode la vida). Gregorio Marañón (1887-1960) Médico y escritor español.
2. Hipótesis diferentes del origen de la vida: Van Helmont
Sostenía también la teoría de la llamada Generación espontánea, y sobre esta postura es muy conocida su receta para la creación de ratones: "Basta colocar ropa sucia en un tonel, que contenga además unos pocos granos de trigo, y al cabo de 21 días aparecerán ratones".Por supuesto, los ratones "resultantes" no se creaban, sino que simplemente, llegaban al tonel.
Aunque con inclinaciones místicas y creyente en la piedra filosofal, fue un observador cuidadoso y un experimentador exacto. Puede considerarse como un representante sincrético de la alquimia y la química.
UREY y MILLER no formularon NINGUNA TEORÍA, solo llevaron a la EXPERIMENTACIÓN y posteriorCOMPROBACIÓN de las Teorías de Oparin y Haldean. UREY y MILLER colocaron en un recipiente una mezcla de agua, amoníaco, metano e hidrógeno y la sometieron a descargas eléctricas de alto voltaje o a las radiaciones ultravioletas al mismo tiempo que hacían circular vapor de agua. Luego de un tiempo observaron en el agua la formación de AMINOÁCIDOS y AZÚCARES sencillos; se demostró de esta manera laformación de materia orgánica a partir de la inorgánica. REDI: Red sostenía que los gusanos nacían de huevos depositados por moscas. Para comprobar su idea colocó pedazos de carne en frascos de boca ancha y dejó unos abiertos y otros herméticamente cerrados. A los pocos días encontró gusanos en los frascos abiertos, pero no en los cerrados. ¿Probaba esto que la carne por sí sola no generaba gusanos?Los que pensaban que podía generarlos de manera espontánea, (espontaneaste) arguyeron que la falta de aire en los frascos cerrados impedía que los gusanos vivieran. Redí repitió los experimentos, pero esta vez cerró unos frascos con gasa fina. Como en estos tampoco aparecieron gusanos, concluyó que ello se debía a que las moscas no podían entrar y depositar huevos. EXPERIMENTOS DE SPALLANAZI: Uno delos escépticos era Lázaro Spallanzani, un fisiólogo italiano, quien no aceptó la explicación de Needham y propuso, en cambio, que los microorganismos se encontraban en el caldo antes de que este fuera sellado. Para demostrar sus ideas, Spallanzani repitió la experiencia con más rigor. Se aseguró de sacar el aire de los frascos creando un vacío parcial, y de que los frascos estuviesen bien...