biologia resumen

TEMA 1: LOS SERES VIVOS
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La Ciencia. El método científico o experimental
La biología como ciencia
Características de los seres vivos
Unidad del mundo vivo
Seres vivos y evolución
Interrelaciones de los seres vivos: relaciones ecológicas
Energía y vida
Diversidad de los seres vivos y clasificación

1. LA CIENCIA. EL MÉTODO CIENTÍFICO O EXPERIMENTAL
Laciencia es una forma de conocimiento de la realidad. Es el sistema
nervioso el que nos permite interpretar y almacenar los datos captados por
los sentidos, esos datos nos sirven para elaborar modelos conceptuales que
expliquen los procesos de nuestro entorno.
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Pasos del método científico:
Observación, puede ser directa (por nuestros sentidos) o por medio de
instrumentos queamplifiquen nuestros sentidos.
Establecimiento de hipótesis que traten de explicar las
observaciones. En el método científico se buscan causas naturales
para explicar los fenómenos naturales. La hipótesis científica es una
explicación provisional que puede ser comprobada experimentalmente.
Experimentación; es la puesta a prueba de la hipótesis. Los
experimentos deben ser; repetibles, tenercontroles y a ser posible
cuantificables.
Rechazo o aceptación provisional de la hipótesis como verdadera.

2. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA
En la revolución científica del siglo XVII se inicia el estudio analítico y
experimental de los seres vivos, se desarrolla la anatomía y fisiología. Y
durante el siglo XIX se desarrollan de los conceptos generales, que son el
fundamento de toda ciencia.ENFOQUE - Preguntas que se hacen los investigadores en biología:
¿Qué?
- Biología descriptiva o estructural. Ej: qué órganos, que
estructuras componen un animal.
¿Cómo? - Biología funcional. Ej: Cómo funciona un órgano.
¿Por qué? - Biología evolutiva. Ej: Pq los pájaros tienen alas.
NIVEL - Existen cuatro grandes niveles de organización en el mundo
biológico: el nivel molecular, el celular,el de los organísmos y el de las
poblaciones. Estos no son niveles de complejidad creciente, cada nivel tiene
propiedades únicas que no tienen los elementos del nivel inferior.
OBJETO - Clasificación por sus diferentes estructuras y formas de
funcionar: animales, plantas, hongos, protistas y moneras.

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3. CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
Una visión clásicaconsidera que los seres vivos crecen, se
reproducen, y responden a estímulos.
Una forma más moderna de definir a los seres vivos es en términos
genéticos: Un sistema vivo es aquel capaz de reproducirse y evolucionar.
La forma más actual de estudiar los seres vivos, en el nivel molecualr,
considera que la característica diferencial de los seres vivos reside en su
enorme e intrincada organizacióny en la posesión de un programa
genético que permite hacer réplicas de esta organización.
4. UNIDAD DEL MUNDO VIVO
Los seres vivos tienen una unidad de:
Composición: todos los seres vivos están compuestos por los mismos
tipos de moléculas.
Estructura: todos los seres vivos están constituidos por células. La
célula es la unidad básica de estructura y funcionamiento.
Funcionamiento: todoslos seres vivos transforman la energía a través
de los mismos procesos químicos.
Evolución: todos los organismos están unidos en su historia, es decir,
en el tiempo. Todos los seres vivos proceden de unos pocos antecesores
comunes por evolución.
5. SERES VIVOS Y EVOLUCIÓN
Los seres vivos que existen actualmente descienden de especies
diferentes que existieron anteriormente y que hanevolucionado.
Darwin desarrolló una teoría explicativa de cómo ocurre la evolución:
1. Aportó datos y argumentos concluyentes sobre la evolución.
2. Propuso la teoría de la selección natural.
Hoy día se habla de neodarwinismo porque a la teoría de Darwin se la
han incorporado los conocimientos sobre los mecanismos de la herencia y su
base molecular.
El mecanismo propuesto por Darwin para explicar...