biologia

INGLÉS TÉCNICO PARA ADMINISTRADORES
CÓDIGO 00242

Guía de estudio

Preparada por
Ruth Cristina Hernández Ching

Universidad Estatal a Distancia
Vicerrectoría Académica
Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades
Cátedra de Inglés Técnico

Revisión académica
Yadira Matarrita Brenes

Encargada de cátedra
Mónica de Jesús Chacón Prado

Revisión filológica
María Benavides GonzálezEsta guía de estudio ha sido confeccionada para ser utilizada en el curso Inglés Técnico para Administradores, código 00242, del
Programa Bachillerato en Administración de Empresas que imparte la UNED.

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CONTENIDO

PRESENTACIÓN..…………………………………………………………..
I. Descripción general del curso …………………………………………

6

II. Primera tutoría (Módulo: Gerencia)……………………………………

7

III. Segundatutoría (Módulo: Mercadeo)…………………………………

22

IV. Tercera tutoría (Módulo: Temas de negocios)………………………

40

V. Cuarta tutoría (Módulo Banca y finanzas)…………………………..

57

VI. Respuestas a los ejercicios de autoevaluación………………………

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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PRESENTACIÓN
El curso Inglés Técnico para Administradores tiene como propósito que el estudiante
analice yentienda textos propios de su entorno de trabajo en inglés; asimismo, poner
en práctica técnicas de lectura adecuadas para tener una mejor comprensión de estos.
Este curso se propone ayudar a los estudiantes en el área de administración y carreras
afines, de tal manera que desarrollen destrezas para la comprensión de documentos en
inglés propios de su especialidad. El curso tiene una duraciónde cuatro meses y sigue
una metodología a distancia, en la cual el estudio de los materiales didácticos del
curso, así como los ejercicios de autoevaluación, se llevan a cabo en forma individual.
Además, el estudiante podrá aclarar dudas por medio de las tutorías presenciales
quincenales que tienen lugar en las diferentes sedes o a través del Programa de Apoyo
Didáctico a Distancia (PADD).Estas no son clases magistrales sino contactos profesor-estudiantes para aclarar
aspectos del material que podrían crear confusión o dificultad, para hacer prácticas y
también para compartir diferentes puntos de vista sobre los temas desarrollados en el
libro de texto, y que los alumnos ya han trabajado antes de asistir.
Para la distribución de los temas, y la elaboración y entrega de tareasdurante el
cuatrimestre, se deben seguir las indicaciones tanto de esta guía de estudio como del
documento Orientaciones para el Curso.

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I. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO
Dado que en este mundo globalizado manejar un segundo idioma es una necesidad, los
profesionales en el área de administración deben aprender inglés para así desenvolverse
mejor en su campo de trabajo. Al utilizartécnicas de lectura para el análisis de los
artículos en inglés, se espera que los estudiantes logren un nivel de competencia de
intermedio alto en su habilidad de comprensión de lectura.
De acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEF), el
alumno del nivel intermedio alto (B2) es capaz de entender información, redactada en
inglés, relacionada con asuntos cotidianos ytambién artículos e informes relativos a
asuntos contemporáneos, en que los autores adoptan posturas concretas.

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar estrategias básicas para la comprensión de lecturas propias del campo de
la administración de empresas y sus especialidades: gestión, recursos humanos,
producción, banca y finanzas, contabilidad, mercadeo y negocios internacionales, para
su eventualaprovechamiento profesional. (Diseño de curso, 2007)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS


Interpretar, en forma general, textos en inglés relacionados con temas como
gerencia y mercadeo, negocios, banca, finanzas y recursos humanos.



Aplicar vocabulario general y técnico para un mejor desenvolvimiento al resumir,
analizar y criticar, en español, ideas de textos en inglés en el área de negocios y...