Biologia

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Escuela Preparatoria de Ciudad Guzmán
“Modulo Tecalitlán”
UDG
BIOLOGIA I 4”A”








Experimento/Practica
“Conservación de Flores”
Maestra: Torres Valdovinos Maria Maura
Alumna: Arias Valencia Alondra Yahaira

Tecalitlán Jal a 02 de Marzo del 2013
Datos:
Arias Valencia AlondraYahaira No. De Lista:
Biología I
Ciclo Escolar: 2013 “A”
Torres Valdovinos Maria Maura No. De Actividad:Practica 2
Modulo: La Ciencia el la Vida y el Laboratorio de Biología Tema: Experimentación con seres vivos.
Tipo de tarea: Investigación.
Evaluación:
Fecha derealización: 24 de abril del 2013
DESCRIPCION O DESARROLLO: Observación de los métodos para la conservación de las flores si funciona o no.

Planteamiento del problema

“¿Cuál método es el más eficiente para conservar una flor?”
Hipótesis
Se cree que, el método en el cual viertes glicerina en el vaso con la flor puede funcionar debido a los componentes de la glicerina.
La glicerina es un líquidoespeso, neutro, de sabor dulce, que al enfriarse se vuelve gelatinoso al tacto y a la vista, de fórmula C3H8O3 y tiene un punto de ebullición alto.
Es por eso que la glicerina ayuda a las flores porque es “Higroscopica” porque absorbe al agua en el aire.
Se piensa que por ser higroscópico este tenga buenas reacciones en el cuerpo humano, reaccionara de tal forma en una flor.

Justificación
Lasventajas de utilizar estos métodos para la conservación de las flores es aprender a utilizarlos, para que las flores duren por mucho mas tiempo, de una manera accesible y precisa que sea de manera sencilla y precisa, una de las principales ventajas de conservación es que cualquier persona puede hacer uso de ellos ya que podemos utilizar cosas de nuestra propi casa y así siempre estarán bellas ycon una apariencia azquisita y un aroma agradable.
Desventajas
Una de sus desventajas es que no todos los métodos que existen funcionan como nos lo dicen, ya que estos pueden acelerar el envejecimiento de las flore, porque aceleran su irritabilidad, desarrollo que no permanezcan vivas.
Al utilizar cualquier método hacemos que las flores no se reproduzcan.



Fotos y ObservacionesDía 1
Todos los métodos.
Como se puede observar el día uno,
todas la flores están frescas, bonitas,
y con un olor muy agradable.
Día 2
Método uno.



Método Dos.
Esta flor esta como un poco apagada porque los pétalos ya le están colgando como que se le quieren caer no esta como las demás.







Método Tres
Esta muy buen huele bien, su apariencia es agradable y muysatisfactoria.


Hoy este día se encuentra muy bien de sus pétalos, el punto amarillo que tiene e en el centro tiene poquito cafecito como rojizo.









Día 3
Método uno.
Hoy este día se encuentra muy bien de sus pétalos, el punto amarillo que tiene e en el centro tiene poquito cafecito como rojizo.






Método Dos
En este método la flor se esta apagando porque lospétalos se están secando, pero se siguen desarrollando sus pétalos chicos










Método Tres
Esta hermosa flor esta muy bien, no se le ha caído ningún pétalo incluso se esta desarrollando y esta creciendo. Esta un poquito doblada, el centro esta cafecito y huele muy bien.








Día 4
Método uno
La flor de este método esta muy mal, pues los pétalos se están tornando...