biologia

Unidad didáctica 7: receptores y efectores.
7.1 TEORÍA receptores y efectores.
7.1.T1. Introducción y situación general.
Hemos estudiado los centros directores de nuestra voluntad, así como de los actos autónomos (sistema nervioso). Pero ¿de dónde recibimos la información? (receptores sensoriales). Además, hemos hablado de que la respuesta que nuestro sistema nervioso origina puede ser enforma de secreciones internas (sistema endocrino), pero también es posible una respuesta a modo de una acción motora (órganos efectores).
7.1.T2. Elaboración de un croquis general de la acción de efectores y receptores.
7.1.T3. Los receptores sensoriales.
Los receptores sensoriales son terminaciones nerviosas o células especiales agrupadas en órganos sensoriales, que se activan a modo deestímulos una vez las sensaciones que reciben superan una intensidad mínima o umbral de intensidad.
Entonces, esos receptores sensoriales transforman esos estímulos en un impulso nervioso que se conduce hasta el sistema nervioso.
7.2. TEORÍA-LECTURA El ojo: el globo ocular y los órganos accesorios.
7.2. L1. Lectura y explicación del gráfico+texto “El ojo” pag 112. Destilado de lo más importante.
7.2.TEORÍA El ojo.
7.2. T1. Funciones y procesos del ojo.
El ojo es un órgano que engloba gran cantidad de células fotorreceptoras (conos y bastones) y suministra la información recibida por éstas al nervio óptico correspondiente.
La función principal del globo ocular (7.2. T1 a) es permitir que la luz excite las células fotorreceptoras, los conos y los bastones, que se encuentran en su capa másinterna, la retina.
Los bastones se excitan con cualquier luz visible, pero no diferencian los colores; los conos sí distinguen los colores, pero necesitan más intensidad de luz para excitarse.
Estas células fotorreceptoras producen así un impulso nervioso que se lleva al cerebro por medio de los nervios ópticos.
El ojo realiza además dos procesos secundarios que debemos conocer:
(7.2. T1b) Regulación de la intensidad de la luz. Para evitar que la intensidad de luz que llegue a las células fotorreceptoras sea demasiado alta y las dañe, o demasiado baja y no llegue siquiera a excitarlas, la pupila se abrirá más o menos y dejará pasar más o menos luz gracias al efecto de unos músculos ubicados junto al iris.
(7.2. T1 c) Enfoque de las imágenes. La imagen debe enfocarse nítidamenteen la retina. Para ello, modificamos el espesor del cristalino, que se comporta como una lente orgánica y se aplana para enfocar objetos lejanos o se abomba si los objetos están próximos.
La imagen que se forma en la retina está invertida, aunque el cerebro la interpretará como si su posición fuera normal.
7.2. TEORÍA-LECTURA Funcionamiento del ojo: enfoque de las imágenes.
7.2. L2. Lectura yexplicación del gráfico “Cambios en el ojo durante la acomodación distante y cercana” pag 113.
7.2. EJERCICIOS El ojo.
7.2.E1. Ejercicios 5,6 y 8 pag 113. Ejercicios 1, 3, 4 y 5 pag 126.
7.2.E2. Dibujo del ojo humano en el que se diferencien: esclerótica y cornea, cristalino, vaso sanguíneo, iris, retina, pupila y coroides, retina, nervio óptico.
7.3. TEORÍA El oído.
7.3.T1. Los oídos sondos órganos sensoriales alojados en sendas cavidades de los huesos temporales.
(Huesos del cráneo: 1 frontal, 2 parietales, 1 occipital, 2 temporales, 1 etmoides, 1 esfenoides)
7.3.T2. 2 funciones principales: captar sonidos + captar cambios de posiciones del cuerpo (equilibrio).
7.3.T3. Partes del oído:
7.3.T3. a. Oído externo. 7.3.3.a1 Oreja o pabellón auricular, que amplifica la recepcióndel sonido. 7.3.3.a2 Conducto auditivo, que penetra en el hueso y termina en una membrana elástica, el tímpano.
7.3.T3. b. Oído medio. Es una cavidad en el hueso temporal que comienza en el tímpano y finaliza en sendas membranas conocidas como ventanas oval y redonda. Dentro tiene tres huesecillos: el martillo, el yunque y el estribo.
7.3.T3. c. Oído interno. Son un conjunto de membranas que...