Biologia

El analfabetismo es una incapacidad de leer y escritura (lingüística), que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. Es frecuente y característico en países en el que hay mucha falta de escolarización y pobreza.Sin embargo, en algunos países la comprensión lectora puede ser deficiente a pesar de que su tasa de analfabetismo sea pequeña (iletrismo), ya que leer no es sólo descodificar lasletras sino entender mensajes por escrito.
En la actualidad y con el rápido crecimiento y rompimiento de las fronteras las personas deben poseer más capacidades que solo leer y escribir y poder realizar cuentas primarias. Las personas deben adquirir competencias para tener un desempeño óptimo en la sociedad y para ello es necesario saber más que leer y escribir.
Algunos de los efectos que se hacensentir en las sociedades con altos índices de analfabetismo en su población adulta suelen incluir el marginamiento de los mismos, los analfabetas tienden a recluirse socialmente y  muestran más vulnerabilidad a nivel socioeconómico. Así mismo las personas con poco acceso a la educación se ven limitados a realizar trabajos con menor remuneración en comparación a los que manejan un mayor grado deescolaridad.  Esto tiende a ser más notorio en la región latinoamericana en donde se ha comprobado que las personas con poca escolaridad tienen menos ingresos y muy pocas probabilidades de llegar a un alivio de pobreza notable.
En el aspecto social las personas analfabetas también se ven marginadas, generalmente por la falta de conocimientos de sus leyes como individuos, lo que causa que a  menudosean víctimas de timos y engaños.
Un país con altos niveles de analfabetismo no puede desarrollarse ni económicamente ni socialmente por lo que se debe trabajar en los países pobres para reducir drásticamente y en lo posible erradicar este problema social.
Pobreza extendida, desigualdad social y altos niveles alfabetismo es una mezcla muy perjudicial para las comunidades que no permite a laspersonas romper el círculo de pobreza en la que se encuentran.
Los países deben tener como prioridad alfabetizar y educar a niños sin distinción alguna y a adultos para que puedan ser ciudadanos con mayores posibilidades de desarrollo personal.
Los estados tienen la obligación de brindar educación gratuita a toda la población, para garantizar la igualdad social, además de asistir a quienes tienendificultades para mantenerse en el sistema educativo por razones económicas. Ya que es muy común que personas pobres envíen a sus niños a la escuela pero no pueden terminar el ciclo por diferentes situaciones asociados a la pobreza.
Es posible erradicar este problema, pero requiere de compromiso gubernamental y en el caso de las regiones extremadamente pobres la ayuda y cooperación internacionalpara hacerlo.

Pobreza se conoce como la insatisfacción de obtener necesidades básicas o bienes materiales.  Sin embargo el término de pobreza relativa es un poco más analítico, este término lo que hace es encajar dentro de una medida establecida lo que se conoce como pobreza. Por ejemplo si en una sociedad la media de familias percibe un ingreso anual estipulado, y luego otras familias noalcanzan ese porcentaje, inmediatamente caen en la escala de pobreza. Muchas veces este tipo de medición causa confusión, ya que por ejemplo si se basa en mediciones específicas sobre un tema en concreto, ya sea compra de alimentos, ingresos para pagar viviendas o servicios básicos y así sucesivamente.
Un gran factor que afecta a las sociedades y más a  los países en desarrollo, son las  miles depersonas que viven con discapacidad ya sea adquirida a lo largo de sus vidas o de nacimiento.
Muchas de estas personas caen en marginalidad, en gran parte a que no poseen las herramientas adecuadas para  proporcionarse  un estilo de vida adecuado.  Uno de los mayores problemas es el hecho que estas personas suelen quedar fuera de los planes elaborados para combatir la pobreza  y no existen centros...