Biomoleculas

PALABRAS DE CLAUSURA

50º Aniversario del Colegio de Sevilla

7 de Noviembre de 2008




Buenas tardes Sr. Cardenal, Don Carlos Amigo Vallejo, Hermanas, profesores, personal no docente, padres y madres, alumnos y exalumnos, amigos... a todos buenas tardes y bienvenidos a esta Casa, Casa de corazón grande y de puertas abiertas para todo el que se acerque a ella. Sentidla vuestra.Cuando hace un año me llamó la Coordinadora de actividades del cincuentenario, para preguntarme si podría asistir a la Clausura del cincuenta aniversario de este “mi querido Colegio” y añadió: “Nos gustaría que lo clausuraras tú”, me di cuenta de que les hacía mucha ilusión y de que sabían que la que yo sentía no era menor que la de ellos y ellas. Fue para mí gratificante y sentí una granalegría aunque salpicada por un cierto temor a que me traicionaran tantas emociones...

Cuando me dispuse a preparar estas palabras, después de dar muchas vueltas, pensé que en estos casos, lo mejor es dejar que hable el corazón, pero inmediatamente me rectifiqué. Corría el riesgo de personalizar demasiado y de ceñirme a una etapa, preciosa etapa de 30 años de mi vida a la que debo después de aDios y a mi familia casi todo lo que soy.

Pero no quiero dejar de recordar mi paso por Sevilla: los días en el Colegio, en la Parroquia, en la Residencia de Ancianos a la que íbamos todos los sábados, en FERE, Educación y Gestión, nuestras reuniones de URPA en San Juan de Aznalfarache. ¡Cuántos espacios compartidos! ¡Cuántas vivencias inolvidables!

Y es que hacer memoria de nuestraHistoria personal, de cómo empezó el largo y maravilloso recorrido del Colegio es reconocer con agradecimiento el transcurrir de la vida y el sentido profundo de la misma, memoria agradecida creadora y generadora de vida; memoria que nos hace presente el pasado y nos proyecta hacia un futuro esperanzador.

Tener historia, tener una historia que contar es sabernos vivos. Es vislumbrar en nuestrorecorrido una meta, conseguida paso a paso, vivencia tras vivencia. Y todo ello tejido de relaciones humanas, de gestos solidarios, de pequeños y grandes logros, de sufrimiento y de gozo... Y en el inicio Dios el autor principal de nuestra historia.




Hace cincuenta años (ya 51) comenzamos nuestra andadura. No fueron pocas las dificultades, sólo quienes fundaron el Colegio lo saben.Cierto que entonces la situación social demandaba un estilo de educación bien diferente al de hoy. Hace cincuenta años la educación era en gran parte mimética. Se aprendía repitiendo, el instrumento principal: la memoria. Esencial la experiencia del profesor. El alumnado ideal, aquel que acataba sin cuestionar, que obedecía sin rechistar, el que tomaba mejor los apuntes, el más aplicado ylimpio a la hora de presentar las tareas...

A finales de los sesenta y comienzos de los setenta el sistema educativo se vio invadido por las reformas. Fue una época en la que lo inapelable entró en conflicto con lo posible... “prohibir lo prohibido”.

Los Colegios se hicieron mixtos y tímidamente asomaban por el horizonte las nuevas tecnologías que abrían paso a la creatividad y a losnuevos surcos entre los que hoy nos movemos. No hay lugar para la rutina. En nuestro presente las rutas están desdibujadas y unas veces a tientas y otras certeramente caminamos. Nuestro mundo está herido por la desilusión, la desesperanza; es un mundo dividido, competitivo. Las grandes diferencias económicas se acentúan. Un mundo globalizado con sus luces y sus sombras. Un mundo donde cada vez másse hace realidad la multi y la interculturalidad, la interreligiosidad... Las nuevas tecnologías aportan nuevas formas de aprendizaje con sus ventajas y desventajas. Cada vez nos encontramos con modelos de familia más diversos, redescubrimos la misión educativa como tarea compleja, pero apasionante que vivimos juntos como la mejor apuesta de futuro para nuestro mundo.

En nuestro entorno,...