Biopsicosocial

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR

PSICOLOGÍA

MATERIA
FUNDAMENTOS BIOLOGICOS DE LA CONDUCTA


PROFESORA
YOLIS MAR GAMOA

ALUMNAS
PAOLA DE LAS SALAS CERPA
MADDY CONTRERAS CELIS

PRIMER SEMESTRE GRUPO “CD”

CUCUTA, NORTE DE SANTANDER 16 DE JUNIO DEL 2010

El cuerpo humano es el carruaje; el yo, el hombre que lo conduce; el pensamientoson las riendas, y los sentimientos los caballos.

Platón.

CONTENIDO
Pág.
1. INTRODUCCIÓN 7
2. OBJETIVOS 8
3. EL INICIO DE TODO LA CELULA 9
4. GENETICA Y MEDIO AMBIENTE 10
4.1. HERENCIA VS MEDIO AMBIENTE 15
4.2. ¿LA INTELIGENCIA SE HEREDA? 18
4.3. INFLUENCIAS HEREDITARIAS 19
4.4. INFLUENCIAS AMBIENTALES 20
4.5.¿LOS GENES GUIAN LA CONDUCTA? 22
5. SISTEMA NERVIOSO 23
5.1. ¿CÓMO INFLUYE EL CEREBRO EN EL CONOCIMIENTO
Y LA CONDUCTA? 23
5.2. SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO 24
5.3. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO 24
5.4. EL SISTEMA LÍMBICO: LA EMOCIÓN, LA
MOTIVACIÓN Y LA MEMORIA 25
5.5. AMIGDALA 27

5.6. LA CORTEZA CEREBRAL Y ELPROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN 28
5.7. DOS CEREBROS HUMANOS 29
5.8. ¿PUEDE CAMBIAR EL CEREBRO? 29
5.9. ¿CÓMO CONOCER EL CEREBRO? 30
6. ¿QUÉ ES Y COMO FUNCIONA EL SISTEMA
ENDOCRINO? 31
7. DESCUBRIMIENTOS BIOLOGICOS – FISIOLÓGICOS 32
8. APORTACIONES MÁS IMPORTANTES DE LA BIOLOGÍA
AL DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍACIENTIFÍCA 33
9. ASPECTOS FISIOLÓGICOS DE LAS EMOCIONES 34
10. TRASTORNOS PSICOSOMATICOS 35 10.1.FACTORES DESENCADENANTES DE UN TRASTORNO
PSICOSOMÁTICO 36
10.2. TRASTORNOS PSICOSOMÁTICOS OCASIONADOS
POR ENFERMEDADES ORGÁNICAS 36
10.3. TRASTORNOS PSICOSOMÁTICOS MÁS
FRECUENTES 36

10.4. PREDISPOSICIÓN ASUFRIR UN TRASTORNO
PSICOSOMÁTICO 38
10.5. EL TRASTORNO PSICOSOMÁTICO COMO
INTERACCIÓN CUERPO – MENTE 38
11. PSICOLOGÍA Y GENETICA 41
12. CONCLUSIONES 46
BIBLIOGRAFÍAS 47

1. INTRODUCCIÓN

Posiblemente el cuerpo humano sea el dispositivo más complicado que existe y más aún sus funciones. El hombre es elacertijo más desafiante que haya, pero aún mas desafiante es saber cómo su cuerpo funciona y como este funcionamiento llega a alterar su conducta, cuando se desequilibra.
La Psicología se define como el estudio científico del comportamiento, conducta y experiencia, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea, y como este medio los altera. Lapsicología se ha dividido en varias áreas de estudio, áreas que se relacionan. Pero también todas esas áreas se valen y se apoyan en otras ciencias para explicar la conducta y experiencia de los seres humanos, desde el punto de vista fisiológico, como la Biología que por ejemplo, estudia el funcionamiento del cerebro, del sistema nervioso, y del endocrino.

2. OBJETIVOS

*Reconocer las principales influencias de la biología y la fisiología en la psicología, de modo destacado en lo que respecta al método de investigación, los descubrimientos concretos de la fisiología y la contribución del evolucionismo en el nacimiento de la psicología científica.

* Entender la importancia de la medicina en la aparición de los primeros tratamientos psicológicos de la enfermedadmental.

3. EL INICIO DE TODO LA CELULA

Los seres vivos estamos formados por mínimas unidades llamadas células. Todas las funciones químicas y fisiológicas básicas, por ejemplo, la reparación, el crecimiento, el movimiento, la inmunidad, la comunicación, y la digestión, ocurren al interior de la célula. 

Así entonces, la teoría celular es la parte de la biología actual que explica...