Bioseguridad

PLAN DE EMERGENCIAS
Resolución 7550 de octubre 6 de 1994
El plan de emergencias es un instrumento de las acciones de intervención del riesgo. Consiste en la planeación de acciones que deben efectuarse en caso de suceder un evento específico. Por lo tanto, el plan de emergencias se compone de varios planes de respuesta o contingencia ante eventos específicos, como plan de evacuación,aglomeraciones, terremoto,... Todos estos planes de contingencia buscan que la comunidad educativa esté preparada para responder ante la ocurrencia de un evento. Los planes de respuesta ante emergencias y desastres contemplan qué hacer antes, durante y después de algún evento, con el apoyo y operación del comité escolar y sus brigadas.
Debe resaltarse la importancia y necesidad de que tanto el comitéescolar como las brigadas, deben estar compuestas principalmente por personas adultas. Los estudiantes cumplen una función de apoyo, pero la responsabilidad recae en los adultos. Por ejemplo, la extinción de incendios incipientes y la prestación de primeros auxilios en la zona de impacto, debe ser realizada por adultos.
ANALISIS DE RIESGOS
Son Tareas, trabajos, productos, ambientes y sistemasincompatibles con las necesidades, habilidades y limitaciones de las personas y que ponen en riesgo la salud de las personas y su efectividad en el trabajo.
RIESGOS EN NUESTRO HOGAR INFANTIL
ESCALERAS: la baldosa esta suelta, los escalones están muy angostos y empinados.
VENTANALES: la vibración al paso de automóviles, y accidentes de los niños con las ventanas.
LÁMPARAS: no tienen protección yestán muy bajas.
TANQUE DE RESERVA DE AGUA: están muy mal ubicados para la seguridad de los niños y niñas del jardín.
LAVADERO: está ubicado donde los niños y niñas juegan.

ANTECEDENTES DE LOS RIESGOS EN EL HOGAR INFANTIL
ESCALERAS: hace dos meses se cayó un niño por las escaleras.
VENTANALES: un niño hace seis meses estaba corriendo y se estrello con el ventanal y se corto una mano.LÁMPARAS: las docentes al momento de levantar las sillas golpean las lámparas.
TANQUES DE RESERVA DE AGUA: en el momento de un sismo pueden caerse al patio donde los niños y niñas juegan.
LAVADERO: la alberca no tiene protección por lo tanto es insegura para los niños y niñas.

PONDERACIONES
RIESGO FRECUENCIA INTESIDAD COBERTURA GRADO DE ALERTA
ESCALERA 2 2 2 2
VENTANALES 4 6 3 6.5
LAMPARAS4 5 3 6
TANQUE DE RESERVA 6 8 3 8.5
LAVADERO 5 6 3 7

EL ANTES
ESCALERA: se arreglo la baldosa suelta y se le hizo mantenimiento.
VENTANALES: se coloco una película protectora para que no vibren.
LÁMPARAS: se adecuaron mallas para las lámparas.
TANQUES DE RESERVA DE AGUA: se ubicaron los tanques en otra parte. Para la seguridad de los niños y niñas del hogar infantil.
LAVADERO: seadecuo una tapa para la alberca.

EL DURANTE
ESCALERA: nuevamente una docente tuvo un accidente, se prestaron los primeros auxilios y se hizo el reporte a la ARP.
VENTANALES: aunque ya no vibran los ventanales gracias a la película protectora, aun los niños tienen accidentes con ellos.
LÁMPARAS: aunque se adecuaron mallas para las lámparas nuevamente hubo un accidente y una de laslámparas se rompió.
TANQUES DE RESERVA DE AGUA: aunque se ubicaron en otra parte aun hay riesgo por un sismo que caiga encima de un salón.
LAVADERO: aunque se adecuo la tapa para la alberca en una visita de inspección del ICBF, dejo la notificación que el lavadero debe ser ubicado en otra parte
EL DESPUES
ESCALERA: se coloco una baldosa antideslizante y winn y una baranda a cada lado.VENTANALES: se colocaron vidrios especiales y se les coloco una malla protectora.
LAMPARAS: se reforzaron al techo para evitar accidente.
TANQUES DE RESERVA DE AGUA: se construyo un cuarto donde son almacenados y no hay riesgo para los niños y niñas del hogar infantil.
LAVADERO: se quito del lugar donde estaba y se instalo en la azotea.

ESTRATIFICACIÒN
ESCALERAS

Baldosa anti...