Bitácora contexto histórico social

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José Alfonso Barajas Hernández
Contexto Histórico Social
Maestra: Martha Arias
BITÁCORA CURSO CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL.

1. Portada.
2. Índice.
3. Martes 17 de Enero, Presentación del Curso.
4. Jueves 24 de Enero, Funes el Memorioso.
5. Martes 31 de Enero, Paradigmas.
6. Jueves 2 de Febrero, Transormación de Paradigmas.
7. Martes 7 de Febrero, Documental EfectoTequila.
8. Martes 14 de Febrero, Estructura Socio-Económica de México.
9. Jueves 16 de Febrero, Línea Permanente de Autoritarismo.
10. Martes 21 de Febrero, Presentaciones.
11. Bitácora General.

NOTAS:

* Apertura – Conocer
* Incluyente – Tolerante
* Compromiso Social ( OFI, S)

-- Reconocer al otro como condición de posibilidad del propio ser.
-- Reconocer lacomplejidad de la realidad social.

PRIMERA ACTIVIDAD:
1.- ¿Cuáles de los temas que se proponen me parecen especialmente relevantes y porqué?
2.- ¿Qué otros temas además de los propuestos me gustaría trabajar y porqué?
Responder en base a la guía de de aprendizaje en la plataforma en línea.

RUBRICA DE EVALUACIÓN:
1.- Personal --- 20%
2.- Participación --- 20%
3.- Proyecto --- 30% --- 20%Escrito
10% Exposición
4.- Evaluación en 2 Parciales --- 20% (10% cada uno)
5.- Bitácora 10%
Entregar al final del curso.
Describir qué de las actividades me pareció relevante y por qué.

Maestra Martha Olivia Arias

NOTAS:
1.- Sufría de hipermnesia, tendencia a la soledad y contaba con memoria bigográfica.
2.- Pensar es olvidardiferencias, es generalizer, abstraer.
3.- Este libro nos ayudó a desarrollar nuestra capacidad de inferior y crear conciencia de nuestro alrededor.

REFLEXIÓN.

Yo pienso que el sindrome de Funes hace personas ensimadas, con pocas habilidades sociales y egocéntricas. No se puede hacer uso de la memoria es decir no se tienen conocimiento ni experiencias. Existe un enfoque hacia el pasado enlugar de tener en cuenta el presente. Causa depression e ignorancia de no ver la realidad mundial.

Esta lectura motiva a conocer y reflexionar sobre la realidad y cuestionar de una mejor manera el porqué es asi la situación actual. Ayuda a desarrollar la capacidad de inferior, procesar la información y hacer conciencia de nuestro alrededor, asi como a llegar a conclusions y tomar desiciones.Los paradigmas son patrones, modelos, series, creencias y perspectivas que establecen límites sociales, coordina y dirige la resolución de problemas y su planteamiento y es un soporte para las ciencias normales. Bloquea alternativas.
Los paradigmas se crean a base de constante repetición a partir de una necesidad de un sistema de control promovido por el poder. Suergen de la experiemcia de vida.En la actualidad existen varios paradigmas en diferentes campos, por ejemplo en lo social las personas piensan que las marcas de productos que utilizan definen su status social o que alguien que no tiene el suficiente dinero no es capaz de ser feliz. En lo politico existe el paradigm de que votes por quien votes para cualquier puesto del gobierno siempre sera la misma situación por lo tantodeciden no votar o el de si todos dan y aceptan mordidas entonces porque yo no. También existe en lo económico en diversos campos.








Para poder transformar un paradigma se necesita primero que nada y en mi opinion valor, se tendrá que debatir








Documental donde los creadores exponen un comentario irónico sobre las críticas circunstancias de lapolítica y la economía mexicanas en diciembre de 1994. A través del uso de muy diversas connotaciones culturales del tequila y de varios fragmentos del cine mexicano de la época de oro, se rastrean los orígenes políticos, históricos e incluso culturales del fenómeno conocido como el efecto tequila, consistente en un derrumbe de la economía mexicana con repercusiones internacionales.
Yo no sabía que...
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