Black

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Esta es una situación para nada fácil de sobre llevar al inicio, es decir nadie esta preparado para tener un hijo con estas condiciones, que de cierta manera acortan las posibilidades parala calidad de vida de este ser. Esta niña siendo ciega y sorda, condiciones que para quienes las poseemos solemos pasarlas por alto y no sacar el mayor provecho de tenerlas, para ella es solo unaherramienta que le permite comunicarse con los demás pero no es su todo. Sin embargo la falta de estas no condicionan su calidad de vida a partir que ella adquiere el conocimiento para comunicarse yaprender, eso si determina mucho y demarca mucho su proceso el contexto en el cual se encuentra al inicio. Su docente se percata que el contexto en el que se encuentra no es el adecuado y cambia su espaciopara un mejor aprendizaje.
Demuestra el docente a su estudiante que mediante varias formas se puede aprender-enseñar, cuando determina él que ella debe tener experiencia para tener conceptos, élobserva que al no tenerlas no puede relacionar una experiencia con un concepto, y a esto hago relación en el momento que ella se lastima con las espinas, tenia el concepto de dolor pero no laexperiencia para relacionarlo mediante una sensación , ya que nuestro cerebro al escuchar una palabra generalmente se crea una imagen o trae a mente una imágen ya vista que vincula y se relaciona con lo que enese momento escucha. El saber donde ubicamos a nuestro estudiante, el espacio en el que trabajaremos, el espacio de donde viene esta persona son factores que entrar a hacer peso en el momento denuestro desarrollo como docentes y la de nuestros estudiantes. Estas facilitan o lían la tarea de aprendizaje-enseñanza. El que nosotros por un momento estemos en el lugar del estudiante servirá paraentender que factores intervienen y cuales serán los que serán de apoyo para el llegar al estudiante y comprenderle su capacidad de avance, generalmente cuando poseemos un estudiante el cual no rinde...