Body

SESIÓN DE APRENDIZAJE

TÍTULO DE LA SESIÓN : My Body
ÁREA : Ingles


I. DATOS INFORMATIVOS

1. Grado y Sección : 6º
2. Fecha : 05 de diciembre de 2011
3. I.E.P. :Augusto B. Leguía
4. Responsable : Profesora Yesenia Geraldine Sánchez García


II. APRENDIZAJES ESPERADOS

|Capacidad |Conocimiento |Actitud|Indicador |
|Expresa oraciones sencillas |Las partes del Cuerpo Humano. |.Respeta y tolera las |Reconoce las partes del |
|utilizándolas partes del cuerpo|El verbo“have to got” forma |diferencias de otros |cuerpo humano a través de |
|empleando el verbo “have to |(afirmativa, negativa e |compañeros |diapositivas, canciones, ||got” |interrogativa) | |cuentos. |

III. DESARROLLO DE LA SESIÓN:

|Estrategia|Recursos y/o materiales |
|Se motiva a los niños y niñas con la oración del Padre Nuestro / Lord´s Prayer. Presenta||
|dos títeres (Jimmy y Emy) , así todos entonaran una canción “Head Shoulder” |Papelotes |
|Se hacen preguntas intercaladas para conocer los saberes previos delos niños y niñas: |Plumones |
|¿Conoces las partes de tu cuerpo en inglés? |Limpiatipo |
|¿Conoces las partesde tu rostro en inglés? |Diapositivas |
|Asociar significado, pronunciación y representación grafica de los textos orales y|Proyector |
|escrito, de esta manera se crea el conflicto cognitivo. |PC |
|Ven unas diapositivas sobre las partes del...