Boleta primaria 2011-2012

| SISTEMA EDUCATIVO NACIONALSISTEMA NACIONAL DE ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓNEDUCACIÓN PRIMARIABOLETA DE EVALUACIÓN 2011 – 2012PRIMER GRADO | | PARA LLENAR AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR O ANTES SI EL (LA) ALUMNO(A) CAMBIA DE ESCUELA |
| | | NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) MAESTRO(A) |
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ESCUELA: | | | |
| | NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) DIRECTOR(A) |
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| | CLAVE SEGÚN CATALOGO DE CENTROS DE TRABAJO | | LUGAR DE EXPEDICIÓN |
ALUMNO(A): | | | | | | | |
| NOMBRES | | | | | | SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL | |
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PRIMER APELLIDO | SEGUNDO APELLIDO | | FECHA | | | | | | | |
| | | | | | AÑO | MES | DIA | | | | | |
CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACIÓN (CURP) | | GRUPO || TURNO | | | | | | |

ASIGNATURAS | CALIFICACIONES POR PERIODO | CALIFICACIÓN FINAL | | RESULTADO DE LA EVALUACIÓN |
| AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE | NOVIEMBRE DICIEMBRE | ENERO FEBRERO | MARZO ABRIL | MAYO JUNI0 JULIO | | | | | | | | |
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| | | | | | | | PROMEDIOGENERAL ANUAL | | | | | |
| | | | | | | | |NUMERO | | LETRA | |
ESPAÑOL | | | | | | | | |
| | | | | | | | PROMOVIDO | | | | |
MATEMATICAS | | | | | | | | Primero y segundo grados de primaria son considerados como partes de un ciclo. Muchos(as) alumnos(as) que no aprenden a leer y escribir de manera convencional y fluida en primero, lo hacen sin mayores problemas en segundo. Por ello, el(la) alumno(a) deberáser promovido(a) al segundo grado, salvo en el caso que el padre o madre de familia o tutor(a), autorice(n) por escrito que su hijo(a) o pupilo(a) sea:NO PROMOVIDO(A) |
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | Autorización del padre o madre de familia o tutor(a) |
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | | | | | | | | CRITERIOS DEEVALUACIÓN |
| | | | | | | | Las calificaciones parciales se asignan y comunican a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentos del año lectivo: durante los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y dentro de los últimos cinco días hábiles previos a la conclusión de cada ciclo escolar.El(la) alumno(a) aprueba una asignatura cuando obtiene una calificación final, mayor o iguala 6.0. El promedio general anual se obtiene al sumar las calificaciones finales de todas las asignaturas y dividir el resultado entre seis, por ser este el número de asignaturas evaluadas. |
EDUCACIÓN FISICA | | | | | | | | |
EDUCACIÓN ARTÍSTICA | | | | | | | | Para mayor información sobre los criterios para la acreditación, promoción y certificación de los(as) alumnos(as) deeducación primaria, se recomienda revisar las Normas de Control Escolar que emite la SEP, las cuales podrá consultar en el portal:www.controlescolar.sep.gob.mx |
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INASISTENCIAS | | | | | | | | |

| OBSERVACIONES DEL MAESTRO(A) SOBRECOMPETENCIA: VELOCIDAD, FLUIDEZ YCOMPRENSIÓN LECTORA | | RECOMENDACIONES | |
| | | Se propone que los padres y madres,familiares o tutores, dediquen 20 minutos diarios a leer con sus hijos(as).Para mayor información sobre los estándares nacionales de Competencia Lectora, puede consultar la dirección electrónica :www.leer.sep.gob.mx | |
| El(la) maestro(a) registrará e el momento correspondiente los Niveles de Logro de la Competencia Lectora, rellenando el círculo que describa la situación del(a) alumno(a). Elúnico objeto de estas observaciones es brindar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estas observaciones no deberán condicionar por si mismas la promoción de grado. | | | |
| | | Estándares Esperados de Velocidad de Lectura en Primaria (palabras leídas por minuto) | |
| | | 1er Grado | 2° Grado | 3er...