Boletin informativo

BOLETIN INFORMATIVO
“EL CONTROL DE ESFÍNTERES”

El control de esfínteres es:
El control de esfínteres es un logro, una conquista que debe realizar el propio niño. El niño viene conociendo el mundo de una determinada manera y de golpe se enfrenta con la necesidad de esperar, retener, hacer  pis y caca en un lugar especial, aceptar que hay normas que cumplir para poder ingresar al mundo de lacultura y ser aceptado.
De este modo vemos que es necesario que las familias permanezcan abiertas y sensibles para poder mirar y ayudar a sus hijos a que lo logren. Mirar significa, mirarlo a él en particular, cómo está, qué hace, qué no hace, qué espero de él, cómo se siente, y a partir de allí seguramente encontrar los recursos para contenerlo, conociéndolo y aprendiendo con su aprender atolerar los devenires de su aprendizaje de controlar.
No existe una edad definida para el aprendizaje del control, pueden dejar los pañales cuando están maduros para hacerlo, biológica, psicológica y afectivamente. Por lo cual se toma un período entre los 2 y 3 años como un parámetro estadístico y una referencia.  Un niño controla esfínteres, deja los pañales, cuando él retiene y deposita su pis y sucaca cuándo y dónde desee y no cuando y donde le indiquen. Por lo tanto hay que esperar su propio tiempo. Es imprescindible saber que este aprendizaje debe ajustarse a las necesidades de cada niño, respetando su propio paso, y no debe ser punitivo o forzado, sino orientado hacia los aspectos positivos.

Algunas manifestaciones de los niños que nos indican que ya tienen la madurez necesaria paralograrlo:

Los niños que se relacionan satisfactoriamente con su entorno primario, como por ejemplo su familia, dan señales a través de su conducta sobre lo que está sucediendo a nivel interno, en su evolución.
* Por lo general comienzan diciendo PIS PIS... cuando ya se hicieron. Este primer indicio es muy importante ya que es una manifestación acerca de su incomodidad, que nos dice que algoha cambiado, que ha evolucionado.
* El próximo indicio probablemente sea que lo veamos quedarse quieto, su cuerpo tenso y diciendo PIS o CACA  mientras se hace en el pañal. Esto revela que conoce las sensaciones de su cuerpo que posteriormente le indicarán que es hora de hacer pis.
* El paso que sigue es que nos avisa y al llegar al baño aún no hizo en el pañal. Esto nos indicaría queel niño es capaz de expresar verbalmente o con gestos su deseo de hacer pis, o de buscar al adulto si se siente manchado.
* Es común que se sientan incómodos con los pañales, intenten quitárselos o prefieran estar sin ellos.
* Debemos tener en cuenta que cuando un niño está preparado o maduro para controlar sus esfínteres puede controlar tanto el pis como la caca.

¿Cómo se puedetrabajar en casa?

* Es de suma importancia considerar este aprendizaje como un momento del desarrollo que se verá favorecido por un ambiente relajado y una actitud serena.
* Debemos sensibilizar al niño hacia el tema del control: enseñarle el inodoro, explicar para qué sirve, crear también en casa una motivación inicial en la que intervenga el juego simbólico, por ejemplo: llevar a los muñecosal baño.
* Una vez que se les quita el pañal porque se considera que ya pueden controlar los esfínteres, no debemos confundirlos como por ejemplo poniéndole el pañal un día y otro no, en función de nuestras necesidades y urgencias.
* En caso de “accidente” debemos responder con serenidad, con una actitud positiva, no debemos retar al niño, ni con palabras ni con gestos.
* Esnecesario tener paciencia y ser asertivos, sin que exista una excesiva carga emocional para los adultos y para el niño.
* No es bueno preguntarle constantemente si desean ir al baño porque provocamos una situación de dependencia, donde el niño se desentiende de sus vivencias internas y deja el control en manos del adulto que acompaña. Esto generalmente también se desplaza a otros aspectos o...