Bolivariana

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Facilitadora: | | Bachiller: |
Fernández Dulce | | Tovar Rosannys |

Febrero, 2013.
DOCENTE-ALUMNOS.
El docente no cuenta con mucho rendimiento de los alumnosporque son bastante apáticos y no se cuenta con la ayuda de los representantes por no saber leer ni escribir.

DOCENTE-INSTITUCIÓN.
Es bastante problemático para los docentes dar sus actividades comotal ya que la institución no está construida como tal.

DOCENTE-COMUNIDAD.
Bueno la comunidad es bastante problemática por no tener el conocimiento de las actividades que realiza el docente enella.

ALUMNO-DOCENTE.
El alumno es apático con el docente es la manera de ser de ellos por el lugar donde viven a pesar que el docente realiza actividades de valores para tratar de resolver esosproblemas pero la mayoría de los alumnos (as) no se dejan.

ALUMNO-INSTITUCIÓN.
Están bastante desorientados en cuanto a la mala conducta y el cuido de la institución como tal las aulas las rayan, lasrompen, ya que son de tabla para meterse cuando no se está en hora de actividades escolares para llevarse los materiales, las sillas las rompen y las mesas también.
Esto también, es porque nocontamos con una instalación como tal y no tiene seguridad.

ALUMNO-COMUNIDAD.
Son poco sociables por su manera de ser apáticos, algunos son mala conducta desobedientes y no hacen cosas que valore sucomunidad.

Yo creo y estoy segura que no en verdad para donde yo elaboro no se cuenta con una súper visión que nos oriente en una planificación como tal y que se cumpla como debe ser y cuando dictantalleres de aprendizaje a los docentes no se les da 100% de las actividades como tal o que debe saber.

¿Por qué?
Siempre nos dirigimos a otras comunidades lejana de nuestra institución, donde se...