botanica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNE “RAFAEL MARÍA BARALT”
PROGRAMA EDUCACIÓN
PROYECTO BIOLOGÍA Y QUÍMICA
CÁTEDRA: PLANTAS II
PROFESOR: LICDO. NORWIN PIÑA





INVESTIGACIÓN REALIZADA POR:
ATENCIO YASNEIRIS
ATENCIO YENMARIS
BARBOZA CAROLA
CHIRINOS MARIAN
CHIRINO OBEIRY
REYES YAMILETH
VELÁZQUEZ YENIRE

LOS PUERTOS DEALTAGRACIA, OCTUBRE 2013
INTRODUCCIÓN

La presente investigación está enmarcada a conocer de manera especifica el reino de la plantas llamado “Reino Plantae”, donde cabe destacar que la vida independiente de una planta superior comienza en el momento en que una semilla germina.
Se mostrara en ella que, las semillas son los órganos elaborados por la reproducción de las plantas adultas. Tienenla posibilidad de ser transportadas a distancia de donde son producidas, ya sea por el viento, el agua y los animales diseminación, para generar nuevas plantas en otros sitios. La gran mayoría de las semillas pueden permanecer en un estado de respiración reducida o prácticamente suspendida, interrupción del crecimiento y parcial deshidratación, por un tiempo más o menos largo, hasta que lascondiciones externas son adecuadas para la iniciación del crecimiento de la nueva planta.











1) Crecimiento y Desarrollo de las Vegetal
Al proceso de formación y desenvolvimiento ordenado y complejo de la planta se le denomina “crecimiento y desarrollo vegetal”.
Algunos definen el crecimiento como el incremento cuantitativo en talla, peso o cantidad de protoplasma de una célula oplanta, y el desarrollo como la diferenciación de las células, tejidos y órganos de un individuo en crecimiento de acuerdo a un patrón característico. Mientras que el crecimiento puede medirse cuantitativamente mediante un incremento de la talla, el desarrollo vegetal por el contrario, no puede medirse cuantitativamente.
El desarrollo vegetal es el proceso conjunto de crecimiento y diferenciacióncelular de las plantas que está regulado por la acción de diversos compuestos, dentro de los que se destacan carbohidratos, proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y hormonas. Los procesos de crecimiento y diferenciación se alternan durante todas las etapas de vida de la planta, desde el desarrollo del embrión, pasando por la etapa juvenil hasta la planta adulta en donde continuamente se estándiferenciando apéndices tales como hojas, flores y frutos.
El desarrollo de las Plantas viene dado por LA GERMINACIÓN; que es la reanudación de las actividades de crecimiento del embrión, al reunirse factores internos y externos favorables para su desarrollo.
Esta germinación resulta de la ruptura de la cubierta de la semilla y la emergencia de una nueva planta. Los fenómenos fisiológicos ymorfológicos que determinan la germinación son:
La imbibición o movimiento de agua por capilaridad hacia el interior de la semilla.
Absorción de agua.
Hidratación de tejidos.
Incorporación de oxigeno.
Activación de enzimas y la digestión.
Transporte de moléculas hidrolizadas al eje del embrión.
Incremento de la respiración.
La asimilación.
Iniciación de la división celular y la emergencia delembrión.
Estos procesos se pueden completar si la semilla se encuentra en un medio favorable, con una temperatura y un pH adecuados y disponibilidad de agua y oxigeno.
El embrión se alimenta al principio del tejido nutricio y luego por una radícula similar a la raíz, que es la primera estructura que emerge del hipocótilo, por el micrópilo y se fija al suelo. Después aparece el epicótilo que crece haciaarriba, en el cual se desarrollan el tallo y la plúmula que se transformará en las hojas verdaderas de la nueva planta.
En esta etapa los cotiledones se secan y se desprenden. Asi inicia el esporofito su crecimiento, el cual lo determinara la mitosis o división celular y la diferenciación celular.
El crecimiento celular en el embrión se concentra en el tejido de los meristemas primarios...