Bourdieu

LA PROBLEMÁTICA DEL TEATRO COMO OBJETO CIENTÍFICO Natalia Di Sarli, Gustavo Radice y Mariana Quintero Universidad Nacional de La Plata (Argentina) nataliadisarli@ciudad.com.ar Resumen El siguiente trabajo corresponde a los resultados del Proyecto de Investigación Lineamientos teóricos para la comprensión de la práctica Teatral, desarrollado en la Facultad de Bellas Artes de la UniversidadNacional de La Plata. Dichos resultados enmarcan un proceso de trabajo sobre aquellos aspectos que conforman la práctica teatral, utilizando para ello diferentes enfoques metodológicos. Es de nuestro interés indagar sobre aquellos procesos que subyacen a lo meramente formal de dicha práctica. Sostenemos que para comprender estos procesos que hacen al hecho teatral, se debe preguntar en una primerainstancia sobre su dimensión analítico – teórica. Es esta dimensión la que permite, por un lado, dilucidar los mecanismos de producción de sentido en el Teatro; y por otro, definir y conceptualizar la práctica teatral como objeto de estudio desde una perspectiva interdisciplinar, que lo vincule con la dimensión significante del entramado social donde se produce. La dimensión histórica del Teatroevidencia la complejidad del objeto Teatro, en tanto ha condensado la multiplicidad de dimensiones y variables en las que se ha manifestado la práctica escénica. La premisa anteriormente enunciada se fundamenta en que el hecho teatral no está solamente categorizado por su origen, sino por la relación entre estructura interna, similar en todas las culturas, y la estructura externa, que se halla sujeta alas particularidades de la cultura que lo materializa. Palabras clave: teatro – sociedad – instituciones - campo.

Introducción El siguiente trabajo corresponde a los resultados del Proyecto de Investigación Lineamientos teóricos para la comprensión de la práctica Teatral desarrollado en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. Dichos resultados enmarcan un proceso detrabajo sobre aquellos aspectos que conforman la práctica teatral, utilizando para ello diferentes enfoques metodológicos. Es de nuestro interés indagar sobre aquellos procesos que subyacen a lo meramente formal de dicha práctica. Sostenemos que para comprender estos procesos que hacen al hecho teatral, se debe preguntar en una primera instancia sobre su dimensión analítico – teórica. Es estadimensión la que permite, por un lado, dilucidar los mecanismos de producción de sentido en el Teatro; y por otro, definir y conceptualizar la práctica teatral como objeto de estudio desde una perspectiva interdisciplinar que lo vincule con la dimensión significante del entramado social donde se produce. Al tratarse de una estructura compleja de construcción de sentido, el Teatro se presenta alabordaje científico cargado de problemáticas y debates sobre la esencia de su episteme. La multiplicidad y complejidad de sus componentes han propiciado una diversidad de enfoques sobre la dimensión escénica en sí misma y sobre la interrelación que establece con la esfera histórica o dimensión socio-cultural que la contiene. Dichos enfoques, surgidos de la interacción con otras disciplinas -tales como lasociología, la lingüística o la antropología histórica– se sitúan en un marco de conflicto e interrelación mutua a la hora de definir parámetros de referencia sobre el Teatro como objeto de investigación. Estos parámetros de referencia conforman una suerte de líneas fuerza o margen de tensión entre los enfoques denominados dramaturgistas y espectaculistas. Otras variables son la relación entredimensión textual y dimensión social del Teatro, el conflicto entre la atemporalidad estética del Teatro interpretado como objeto de arte y la temporalidad histórica de su lectura como objeto cultural; o la relación entre polisemia y referencialidad de los componentes teatrales. Establecer paradigmas epistemológicos en función de abordajes analíticos del discurso teatral presenta una diversidad de...