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PRESENTACIÓN
En el siguiente trabajo se da a conocer las actividades y propósitos que pretendo realizar en la jornadas de observación y práctica docente que realizaré durante las semanas del 25 al 29 de octubre y del 6 al 10 de diciembre del presente año 2010, en la escuela primaria “Constitución” turno matutino, ubicada en la comunidad de Las Trojes, municipio de Pátzcuaro, Michoacán.
Elproyecto es una planeación de las actividades a realizar, se constituye de varias partes las cuales favorecen diversas cuestiones. Ayudar a tener un buen desempeño fuera y dentro de la institución.
El presente proyecto de trabajo contiene la justificación, la cual expresa las razones que argumento para la realización de las jornadas de observación y práctica docente. Así mismo la importancia quetiene la ejecución de dicha visita en mencionado lugar; los propósitos, que exponen de manera específica lo que planteo lograr con este trabajo en el ámbito de la observación y práctica docente, considerando las actividades que se realizan dentro y fuera del aula; marco contextual, en éste se organizan los elementos e información recabada a partir de la guía de observación durante los dos díasde estancia en la escuela de práctica, Comunidad, Escuela, Grupo; enfoque metodológico, éste habla acerca del enfoque que aborda el trabajo docente, en base al constructivismo; enfoque de las asignaturas, incluye una redacción donde explica el enfoque de Matemáticas y Español, además en este apartado se anexan los planes de clase de cada una de las asignaturas correspondientes como Español yMatemáticas; las características de la práctica, se mencionan cuantas jornadas realizaré durante el tercer semestre, la duración y tipo de actividad que realizaré en cada una, en este apartado se redacta el ¿por qué?, ¿Para qué? y la importancia que tiene el realizar la práctica de observación y práctica docente ; el cronograma, en el cual contiene el la actividad, el día y los responsables de realizarlas actividades durante la jornada de práctica; recursos, hago una clasificación de quién y con qué llevaré a cabo las actividades; la evaluación, este apartado habla de todo lo que implica la práctica, desde la elaboración del proyecto, el desarrollo de contenidos y la implicación de los maestros: asesor y titular del grupo, en este proceso; los anexos, contiene información que completa alproyecto y futuras actividades como son la lista de asistencia del grupo de práctica, las guías de observación en las cuales se plantean varías preguntas con respecto a lo que observare, así como una hoja de validación en el cual se autoriza el proyecto.
JUSTIFICACIÓN

Es muy importante la realización de este proyecto porque me será útil para saber que voy a hacer en la jornada de observación ypráctica docente, misma que será relevante para mi formación como futura docente en el área de educación primaria, incluyendo las clases, los alumnos, el maestro, la comunidad y diversas actividades referentes con la educación.
La observación y práctica docente son fundamentales para conocer el trabajo de la docencia, desarrollar habilidades y actividades apropiadas, rescatar estrategias, conocery relacionarme con los educandos y analizar las experiencias frente al grupo para la construcción de una buena formación en el campo educativo.
Al tener la oportunidad de realizar mis prácticas frente al grupo tendré como beneficio el ir adquiriendo conocimientos y seguridad al realizar el trabajo docente y sobre todo estar preparado para cualquier situación que surgiera en el ámbito escolar.PROPÓSITOS

Adquirir y desarrollar los conocimientos, las habilidades y las actitudes que integran la competencia didáctica y analizar las diversas formas en las que éstas se manifiestan en el trabajo docente cotidiano.
Conocer elementos básicos para comunicarme de manera eficaz y respetuosa con los alumnos y valorar la importancia de establecer un ambiente de trabajo y confianza en el...
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