Bullying Tesis Capitulo I
Páginas: 4 (931 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA EBENEZER “2000”
VALENCIA - ESTADO CARABOBO
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL FENOMENO BULLYING ENLOS CENTROS EDUCATIVOS ESPECIFICAMENTE EN LA U.E EBENEZER “2000”UBICADO EN EL MUNICIPIO VALENCIA, PARROQUIA RAFAREL URDANETA DEL ESTADO CARABOBO
TUTOR:AUTORES
RAMIREZ JEANS
RIOS LAURA
SALAS JESSICA
SANCHEZ MARIA
VALENCIA, 2013
CAPÍTULO I
1.1PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Bullying parece tener su origen en la voz inglesa “Bull” que significa toro; es decir que la palabra Bullying en ingles significa maltrato e intimidación entre iguales, por loque el término Bullying se le asocia al psicólogo Dan Olweus (de la universidad de Noruega), quien implantó en la década de los ’70 en Suecia un estudio a largo plazo con el fin de elaborar unprograma “anti-acoso” para las escuelas de Noruega.
Por lo que el Bullying se dice que ha existido desde los orígenes del hombre, dándose a conocer inicialmente en Estados Unidos (EE.UU) con altoporcentaje en otras regiones, pero no es tan elevado como en Europa, Asia y África, siendo el país donde proliferan mas las amenazas verbales de niños contra sus compañeros Argentina, seguido de Perú,Costa Rica y Uruguay. En este último país, los alumnos reconocen haber sido maltratados.
El Bullying es un fenómeno que se presenta dentro de las áreas educativas, situación muy frecuente a nivelmundial, observándose como ejemplo en países desarrollados y subdesarrollados.
Por consiguiente las causas que permiten que los niños o adolescentes ejecuten tal acoso a cualquier individuo sonincalculables, pero generalmente son problemas familiares, patrones que copian de los padres.
Es importante mencionar que en Venezuela se desconoce la dimensión de este fenómeno socio – cultural...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA EBENEZER “2000”
VALENCIA - ESTADO CARABOBO
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL FENOMENO BULLYING ENLOS CENTROS EDUCATIVOS ESPECIFICAMENTE EN LA U.E EBENEZER “2000”UBICADO EN EL MUNICIPIO VALENCIA, PARROQUIA RAFAREL URDANETA DEL ESTADO CARABOBO
TUTOR:AUTORES
RAMIREZ JEANS
RIOS LAURA
SALAS JESSICA
SANCHEZ MARIA
VALENCIA, 2013
CAPÍTULO I
1.1PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Bullying parece tener su origen en la voz inglesa “Bull” que significa toro; es decir que la palabra Bullying en ingles significa maltrato e intimidación entre iguales, por loque el término Bullying se le asocia al psicólogo Dan Olweus (de la universidad de Noruega), quien implantó en la década de los ’70 en Suecia un estudio a largo plazo con el fin de elaborar unprograma “anti-acoso” para las escuelas de Noruega.
Por lo que el Bullying se dice que ha existido desde los orígenes del hombre, dándose a conocer inicialmente en Estados Unidos (EE.UU) con altoporcentaje en otras regiones, pero no es tan elevado como en Europa, Asia y África, siendo el país donde proliferan mas las amenazas verbales de niños contra sus compañeros Argentina, seguido de Perú,Costa Rica y Uruguay. En este último país, los alumnos reconocen haber sido maltratados.
El Bullying es un fenómeno que se presenta dentro de las áreas educativas, situación muy frecuente a nivelmundial, observándose como ejemplo en países desarrollados y subdesarrollados.
Por consiguiente las causas que permiten que los niños o adolescentes ejecuten tal acoso a cualquier individuo sonincalculables, pero generalmente son problemas familiares, patrones que copian de los padres.
Es importante mencionar que en Venezuela se desconoce la dimensión de este fenómeno socio – cultural...
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