Bullyng

El laberinto del toro….cornean el nivel académico

Índice
1.- ¿Que es el bullying? Y factores que lo propician…………………………………………………………..1
2.- ¿Como detectarlo en laadolescencia?..........................................................................1-2
3.- Bullying… existen varias clases de abuso………………………………………………………………………2
4.- Perspectivas del buying en el“colegio”……………………………………………………………………..2-3
4.1.- Punto de vista del alumno
4.2.- Punto de vista de los profesores
5.- La adolescencia…………………………………………………………………………………………………………….3

1.- ¿Qué es el bullying? Y factores que lo propician
El deterioro de la cultura,la falta de valores como el respeto entre individuos, el uso despreocupado y cotidiano de palabras inadecuadas y actitudes agresivas, el entorno escolar, familiar, la manipulación de los medios decomunicación y los cambios biológicos son factores que dan origen o favorecen el bullying. El bullying es un problema de actitud en el cual, un estudiante impulsado por un sentimiento de poder, dominio ysupuesta superioridad abusa y maltrata a un compañero por lo regular más débil que el con el fin de perjudicarlo, este tipo de problemas suelen prolongarse durante semanas, mese o hasta años. Elbullying es un problema que se da en todo el mundo, en todos los grados escolares y en escuelas tanto privadas como en públicas, que además no hace distinción entre sexos. (Dra. Fuensanta Cerezo Ramírez,2007).

2.- ¿Cómo detectarlo en la adolescencia?
Los alumnos que se encuentran en la adolescencia y manifiestan el problema bullyi siguen ciertos patrones, una forma de detectarlo es siguiendo estepatrón de acciones las cuales pueden ser, la agresión, la intimidación y el ridiculizar a sus víctimas, por lo regular tienen seguidores que son sus compañeros de clase, se muestran hostiles,desafían y pierden el respeto hacia sus autoridades, en las mujeres se manifiesta mas por el lado de la manipulación inventando chismes perjudiciales sobre...