bullyng

“LOS EFECTOS DEL BULLYNG EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS” 
 

ANTECEDENTES
 
Este nombre lo creó en 1993 el psicólogo escandinavo Dan Olweus, de la Universidad de Bergen (Noruega), a partir de estudios realizados en los años 70' sobre el suicidio de algunos adolescentes. Encontró que estos jóvenes habían sido víctimas de agresión física y emocional de parte de sus compañeros de escuela. 
Dio sudefinición el bullying ocurre cuando los niños o adolescentes son atormentados continuamente por otro u otros con más poder, ya sea por su fortaleza física o por su nivel social. 
El bullying surge desde la antigüedad  desde el primer momento en el que la gente en un momento u otro se desmoralizo unos segundos alvidó sus valores y decidió que sería buena idea hacer sufrir a un ser inocente por sucausa; la única diferencia es que hoy en día se ha vuelto un tema de suma importancia por el hecho de que se ha estado creando el "ciber bullying", este es la manera en que las personas molestan a otras a través de la gran tecnología que tenemos, subiendo videos molestos a You tube , atacándolos con insultos en las páginas sociales como facebook, twitter, etc.  
 Es un problema muy grave ya quehace que las personas se deshumanicen al tratar a los demás como si no valieran.  El bullying puede tener consecuencias a largo plazo tanto académico, físico como emocional en los bullies, sus agredidos y en testigos. La incidencia del bullying en las escuelas tiene un impacto negativo en la oportunidad de los estudiantes de aprender en un ambiente seguro y donde ellos sean tratados con respeto.(Sheillard and Turner, 2004;Lumsden, 2002) 
 Las víctimas a menudo tienen dificultades de concentración en sus labores escolares, y pueden experimentar una disminución en el desempeño académico. Presentan un ausentismo mayor de lo usual, así como de deserción escolar y pueden mostrar signos de soledad. Presentan dificultades haciendo ajustes sociales y emocionales, dificultad para hacer amigos, ypobres relaciones con los compañeros de clases.  A menudo sufren de humillación, inseguridad, disminución de autoestima y pueden desarrollar temor de asistir  a la escuela. El impacto del bullying frecuente puede acompañar a las agredidos durante la adultez  donde aparecen como un mayor riesgo de depresión y otros problemas en salud mental  (Shellard 2002, Office of J and D 2001). 
El bullying, esuna forma de acoso o intimidación, cuando una o más personas son violentas con otra persona, es frecuente en las escuelas, en niños y adolescentes y la violencia puede ser física o psicológica y puede tomar la forma de humillación o burlas.Aunque generalmente se da en la escuela, no es éste el único lugar, ni la edad escolar exclusiva para ser víctima de bullying. 
Dos de los principales motivosde intimidación son a causa de la apariencia y condición social; los acosadores para elegir a su víctima suelen basarse en la forma de hablar, de vestir, algún defecto o diferencia física como lunares, orejas más grandes, exceso de peso, etc. 
El bullying o acoso tiene claramente efectos negativos y secuelas, algunos de éstos son el miedo, la falta de confianza y pérdida de autoestima, lasvíctimas por lo general piensan que se lo merecen y lo sufren en silencio. 

JUSTIFICACIÓN

Este tema de investigación lo elegí debido a que es una de las problemáticas que más se presentan en el mundo e incluso en nuestro país dentro de las instituciones educativas, como lo son primarias y secundarias, ya que son unos de los principales lugares más comunes en los que se desarrolla o se manifiestaeste problema.
Además de que es un tema de suma importancia que se debe de tomar más en cuenta por parte de las instituciones, los padres de familia e incluso por parte de las autoridades del gobierno, para llevar a cabo medidas más necesarias para poder combatirlo, debido a que millones de niños y adolecentes de educación básica lo presentan día con día por parte de sus agresores, que son sus...