Programa de Efectividad en el Desarrollo
Curso IV: Prácticas Gerenciales de Monitoreo
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ParteA: Ficha Técnica del Proyecto:

1.- Colega que trabajará la iniciativa:
Maribel Almeida Cortez

2.- Nombre corto de la Iniciativa:
Códigos de Convivencia –Sistema Educativo

3.- Iniciativa en período de implementación:
No.

4.- Ubicación Geográfica:
Provincia de Galápagos

5.- Transformación social/organizacional quese propone:
Contribuir a mejorar el ambiente laboral, el uso de espacios comunes y el servicio al público en el sistema educativo público.

6.- Población objetivofinal (grupo social u organización)
Funcionarios públicos de la Dirección Provincial de Galápagos; autoridades del sistema escolar, docentes y padres de familia.7.- Organización que lidera/liderará la gestión de la iniciativa
AECID - ARAUCARIA XXI

8.- Otras organizaciones que participan en (o están asociadas a...) larealización de tareas críticas durante su implementación:
Consejo Cantonal de Niñez y Adolescencia de Santa Cruz (CCNA – Sta. Cruz)
Consejo Nacional de Niñez yAdolescencia (CNNA)
Dirección Provincial de Educación
Dirección Provincial Instituto Nacional de Niñez y la Familia (INNFA)
Ministerio de Educación. Programa Nacional deEducación para la Democracia

9.- Duración temporal prevista para la implementación
12 meses

Parte B: Actores involucrados en aspectos críticos de la gestión delproyecto:
• AECID – ARAUCARIA XXI: Financiamiento del 80% de la iniciativa. Además, del acompañamiento y facilitación del proceso interinstitucional.
• Consejo [continua]

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(2010, 12). Código de convivencia en el sistema educativo. BuenasTareas.com. Recuperado 12, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/C%C3%B3digo-De-Convivencia-En-El-Sistema/1264926.html

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"Código de convivencia en el sistema educativo." BuenasTareas.com. 12, 2010. consultado el 12, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/C%C3%B3digo-De-Convivencia-En-El-Sistema/1264926.html.