Cómo hacer un mapa conceptual

¿Qué es un mapa conceptual?

Siguiendo a Marco Antonio Moreira, en su artículo “Mapas conceptuales y aprendizaje” significativo, tenemos que:

Los mapas conceptuales son herramientas de estudio,comprensión, aprendizaje y organización de diversos tipos de información. En tanto a estudio y comprensión, permite al que lo realiza ahondar en el área y, por medio de la relación visual entreconceptos, aprehender (de aprehensión) el flujo visual de la información. Del otro lado, para la organización de la información, pueden aplicarse cuando uno requiera hacer un texto largo o complejo quenecesite específicamente llevar un orden para una óptima comprensión de la línea argumentativa.
Si uno requiere, por ejemplo, redactar una tesina de 70 páginas acerca los animales más apropiados para lasgranjas en América central, uno puede hacer varios esquemas de distintos tipos de granjas, dependiendo la altura y la temperatura, con diferentes clasificaciones cada una, digamos bovinos, porcinos,aves de corral, equinos, entre otros. Y de allí, de los animales, desglosar también el tipo de alimentación necesaria para cada uno y la facilidad de adquisición, costos y consumo por animal al año,periodos de reproducción, entre otros. Sería necesario, tal vez, para no terminar haciendo un mapa conceptual gigantesco, hacer varios. Uno principal y uno para cada término, por ejemplo, aquí, unopara los tipos de granjas con sus animales, y a partir de ellos, uno para cada tipo de animal, para llevar orden y que nos sea más fácil utilizar la información cuando nos sea necesario.
Marco AntonioMoreira también nos dice, respecto a los mapas conceptuales, que:

Al ser los mapas conceptuales una cruza entre conceptos e imágenes, adquieren, por medio de las relaciones visuales que exponen laspalabras unas con otras, una cualidad mnemotécnica. Nos es más sencillo recordar una imagen que un concepto, pleno de significado, y las relaciones que existen, por medio de conectores, entre estas...