Cómo incrementar la inteligencia - a cualquier edad!

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Cómo incrementar la inteligencia

Cómo incrementar la inteligencia
Para sobrevivir en turbulencias se necesitan nuevos procedimientos para ampliar y mejorar nuestra perspectiva de vida.
por Marco Suárez

Los fundamentos del desarrollo de la inteligencia de una persona están basados en múltiples aspectos, desde el genético hasta el ambiente en que viven y que tempranamente marcan su improntaen la materia cerebral, modelando su manera de percibir el mundo. Para nuestra supervivencia es fundamental desarrollar transacciones con el ambiente que nos rodea, que conforme dejamos la niñez, se hace cada vez más afectivo y cultural. Por lo tanto las capacidades que desarrollemos para enfrentar el medio definirán el éxito de esta aventura, que no es otra, sino el desarrollo de la vida misma.www.chopin.pe

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Cómo incrementar la inteligencia

La inteligencia es la capacidad de adquirir capacidad. Nuestra vida comienza con un breve período en el que la pasamos casi a tiempo completo con mamá crean los neuronales pasmosa: -etapa donde se primeros a una 200,000 circuitos velocidad neuronas

LA IDEA
EN SÍNTESIS
“Yo soy así, nadie me va a cambiar” es una frase que no es posibledecir, sin sentir que es una total mentira. Anclarse al modo de ser es una gran autolimitación que nos ponemos en la vida. Entonces, ¿es posible incrementar nuestra inteligencia? Nuestros primeros años transcurrieron a una “velocidad neuronal” supersónica: crecimos a ritmo de 200,000 neuronas por hora. Después seguramente nos enviaron por ¡al menos 18 años! a las aulas académicas. En ese lapso, elénfasis de nuestro aprendizaje estuvo regido por los principios lógico-matemáticos y por el desarrollo de las habilidades físicas y reglas para no ser disonantes con el grupo social. Mientras tanto nuestras habilidades emocionales, que se reflejan en la seguridad personal, en la perspectiva personal de enfrentar las relaciones con jefes, pares y subalternos, estuvo adormecida y a suerte de losrecursos que cada persona tiene de acuerdo a su propia historia de vida y al entorno donde vive. Esto a veces es bueno, muchas veces es insuficiente. ¿Es posible seguir activando millones de neuronas y ser más inteligentes? Desde hace mucho los budistas pregonan que sí, y hoy las neurociencias lo confirman. La puesta en acción de recetas simples puede hacer que la práctica redefina nuestros modos deescoger y abra nuestra mirada saludable a nuevas opciones en la vida.

acompañado

de

una “poda” neuronal y la generación de nuevos circuitos neuronales. Sin de embargo, vida, en

este primer cuarto también suelen crearse las formaciones reactivas que han de el caracterizarnos

por hora- que es seguida por una “vida académica” donde pasamos por el kínder, colegio y universidad, por lomenos por dieciocho años de nuestras vidas. En ese enorme lapso (comparativamente hablando) el énfasis del aprendizaje está regido por los principios lógicomatemáticos, por el desarrollo de destrezas físicas y habilidades sociales que nos permiten no ser disonantes con el grupo. Paralelamente, es muy común

resto de nuestras días: la disposición al riesgo, la nuevas ideas emy patía, la aperturaa posturas de vida, las habilidades sociales para adaptarse a nuevos grupos: el trabajo, los amigos, la pa-

tener un período de preparación espiritual relativamente consistente hasta que hacemos la primera comunión católica, el bar mitzva judío o alguna ceremonia similar dependiendo de la religión profesada por la familia. Después de este acto litúrgico, usualmente se desvanece el énfasisespiritual. Luego del letargo de algunos años, la confirmación católica -por ejemplo- es oportunidad de preparación espiritual, que coincide con una nueva proliferación neuronal reactivada con el advenimiento de la adolescencia: aquí ya no es la madre la que moldea el cerebro sino la expectativa de la sexualidad y la sensación de conquista de un mundo que puede ser de uno. Este revuelo hormonal va...
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