¿Cómo Podemos Ayudar A Nuestros Alumnos A Pensar El Espacio Desde La Historia?

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¿Cómo podemos ayudar a nuestros alumnos a pensar el espacio desde la Historia?
Considero que inicialmente el espacio geográfico debe ser bien ubicado y delimitado por los estudiantes,es necesario establecer cómo conocemos en la actualidad el espacio o región en estudio, asegurándose que contesten a las preguntas: ¿Dónde se ubica este espacio?, ¿Qué países existen en ese lugaractualmente?, ¿Quién conoce ese lugar y cómo se puede llegar desde donde estamos?, ¿Qué está sucediendo en estas fechas en ese lugar?, así mismo otra estrategia es desarrollar la empatía de losestudiantes a través de: representaciones, escenificaciones, personificaciones y reflexiones como: imagina cómo vivirían los niños de esa época, cómo asistirían a la escuela, qué generación de tusancestros vivió entonces y el uso de videos y películas de la época. De igual manera se requiere que los estudiantes desarrollen la habilidad para leer e interpretar los mapas históricos, así como aelaborarlos.
¿Cómo funciona la relación entre espacio y tiempo históricos?
La ubicación en el tiempo y en el espacio son nociones que se desarrollan en un proceso que preponderantemente le corresponden ala escuela y que se inicia desde los primeros años de la educación formal, partiendo de lo más cercano a los alumnos que es su historia personal, la de su familia, la de su localidad, del municipio, elestado de la República, su país y el mundo. La Línea del Tiempo es sumamente importante en desarrollo de estas nociones, manejando periodos largos con características similares, para ello se requiereel dominio de los números romanos para la lectura de los siglos y el conocimiento de las otras unidades de tiempo, como: días, semanas, meses, años, lustros, décadas, siglos y milenios. Si ademásla línea del tiempo se ilustra y se enriquece con acontecimientos simultáneos que investiguen y consideren relevantes los estudiantes, se hace vivencial a través de la literatura expresada en...