cadenas alimentarias



Evaluación Ciencias Naturales
“Cadenas alimentaria y transferencia de energía ”


Nombre :______________________________________________ _______ Fecha : __________
Puntaje ideal : pts Puntaje obtenido : ___________Nota :Objetivo: Evaluar los contenidos aprendidos en la unidad .
Instrucciones generales:
1. Escucha las indicaciones que te da tu profesora para que puedas responder la prueba.
2. Lee con atención las instrucciones de cada ítem para que sepas que debes responder.
3. Escribe con letra clara y legible, evita hacer borrones y escribir con faltas ortográficas.
Lee las siguientespreguntas y luego encierra la respuesta correcta . analizar ,aplicar comprender
1. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre la estructura de una planta y su función es correcta?
A. Tallo: absorbe agua y sales minerales del suelo.
B. Raíces: transportan el agua desde las hojas al suelo.
C. Hojas: captan la luz del sol y el dióxido de carbono del aire.
D. Raíces: realizan fotosíntesis.
2. Juantomó una planta y la colocó en una caja con grandes agujeros en la parte superior, tal como muestra la imagen. Puso la caja en una habitación oscura y regó la planta con frecuencia. Sin embargo, transcurridas dos semanas, la planta murió. ¿La falta de qué factor provocó esta situación?
A. Luz. B. Agua. C. Oxígeno. D. Dióxido de carbono.



3. Las plantas que crecen cerca de una erupciónvolcánica no pueden realizar fotosíntesis, pues la ceniza las cubre por completo. ¿Qué sustancias dejarán de fabricar las plantas producto de esta situación?
A. Agua y glucosa. B. Oxígeno y glucosa. C. Glucosa y dióxido de carbono. D. Dióxido de carbono y oxígeno.
4. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un organismo consumidor?
A. Un león. B. Un pino. C. Un alerce. D. Una plantaacuática.


Observa esta trama trófica y responde las preguntas 5 y 6.

5. ¿Cuál de estas cadenas tróficas es correcta?
A. Pasto → Conejo → Sapo → Serpiente → Águila.
B. Pasto → Grillo → Araña → Gorrión.
C. Sapo → Serpiente → Lagartija → Águila.
D. Grillo → Sapo → Gorrión → Águila.

6. ¿Cuál de las siguientes alternativas considera consumidores secundarios?
A. El gorrión, elratón y la araña.
B. El ratón, la serpiente y el sapo.
C. El sapo, la lagartija y el águila
. D. El pasto, el conejo y el grillo.
7. En Chile existe una gran biodiversidad, que puede ser alterada por muchos factores que provocan la disminución de las especies. ¿Cuál de los siguientes factores contribuye a la alteración de las redes alimentarias?
A. La creación de áreas protegidas. B. Elaumento de las áreas urbanas.
C. El tratamiento de las aguas servidas. D. La reforestación con especies nativas.
Observa el siguiente esquema para responder las preguntas 8 y 9.




8. ¿Qué sucedería con esta cadena alimentaria si el ser humano sobreexplotara la especie representada con la letra X?
A. Disminuiría la vegetación (pasto).
B. Aumentaría el número de zorros.
C. Disminuiríael número de zorros y de la especie Y.
D. Los descomponedores no podrían obtener sus nutrientes
. 9. ¿Qué niveles tróficos están representados con las letras X e Y, respectivamente?
A. Productor y descomponedor.
B. Consumidor primario y secundario.
C. Consumidos secundario y terciario.
D. Consumidor secundario y cuaternario.
Observa el siguiente esquema luego responde la preguntas del10 al 15


10.- ¿Qué niveles tróficos están presentes en la trama?
a.-solo un nivel trófico 2.- Dos niveles tróficos 3.- Tres niveles tróficos
11.- ¿Qué organismo ocupa más de un nivel trófico?
a.- Las plantas. b.- El águila c.- el zorro culpeo d.- Ninguna de las anteriores.
12.- ¿De qué tipo de organismo se alimentan los...