caida libre
Páginas: 2 (339 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2014
Pre-Laboratorio
¿Qué sucedería si dejamos caer simultáneamente desde una misma altura, un libro y una hoja de papel? Explica tu respuesta.
R:El libro cae más rápido que la hoja, ya que, esteofrece más peso y por el aire que influye en el mismo.
¿Qué sucedería si dejamos caer dos hojas de papel iguales, pero una de ellas comprimida? Explica tu respuesta.
R: La hoja comprimida caeprimero que la hoja normal porque la hoja comprimida presenta menos resistencia a la gravedad que atrae a los cuerpos.
¿Qué sucedería si ambas están comprimidas?
R: Las dos caen iguales por fuerzade la gravedad.
¿Qué se entiende por caída libre de los cuerpos?
Es el movimiento, en dirección vertical, con aceleración constante realizado por un cuerpo cuando se deja caer en el vacío.Laboratorio
Materiales: Cronometro, piedras, metras, hojas de papel, esferita de plomo.
Actividad 1
Desde una misma altura se dejan caer, simultáneamente, una metra y una hoja de papel. ¿Qué observas?Que la metra cae más rápido que la hoja de papel.
Deja caer, simultáneamente, la metra y la hoja de papel comprimida.
¿A que se deben las diferencias en la caída en los dos casos anteriores?
Sedebe a las superficies que obtienen los cuerpos es decir, su superficie es la que muestra cuanta capacidad de rozamiento tiene sobre el aire.
¿Cómo se llama las fuerzas que actúan en la caída?
Lafuerza de gravedad y de rozamiento.
Actividad2
Deja caer un cuerpo desde alturas diferentes, las cuales hay medido previamente, las cuales ha medido previamente con ayuda de cronometro mide el tiempode cada caída. Recuerda que debes hacer el promedio del tiempo de caída en caso, que será el valor que anotaras en la tabla.
Y(m) T(s) T(s2) G(m/s2)
1m 0,63s 0,39s2 5,12m/s2
1,3m 0,73s 0,54s24,81m/s2
1,5m 0.85s 0,72s2 4,16m/s2
2m 0.89s 0,79s2 5,06m/s2
Toma el promedio de los cuatro valores de “g” obtenidos ¿Qué valor obtienes? ¿Puedes ser considerado este valor como una aproximación...
¿Qué sucedería si dejamos caer simultáneamente desde una misma altura, un libro y una hoja de papel? Explica tu respuesta.
R:El libro cae más rápido que la hoja, ya que, esteofrece más peso y por el aire que influye en el mismo.
¿Qué sucedería si dejamos caer dos hojas de papel iguales, pero una de ellas comprimida? Explica tu respuesta.
R: La hoja comprimida caeprimero que la hoja normal porque la hoja comprimida presenta menos resistencia a la gravedad que atrae a los cuerpos.
¿Qué sucedería si ambas están comprimidas?
R: Las dos caen iguales por fuerzade la gravedad.
¿Qué se entiende por caída libre de los cuerpos?
Es el movimiento, en dirección vertical, con aceleración constante realizado por un cuerpo cuando se deja caer en el vacío.Laboratorio
Materiales: Cronometro, piedras, metras, hojas de papel, esferita de plomo.
Actividad 1
Desde una misma altura se dejan caer, simultáneamente, una metra y una hoja de papel. ¿Qué observas?Que la metra cae más rápido que la hoja de papel.
Deja caer, simultáneamente, la metra y la hoja de papel comprimida.
¿A que se deben las diferencias en la caída en los dos casos anteriores?
Sedebe a las superficies que obtienen los cuerpos es decir, su superficie es la que muestra cuanta capacidad de rozamiento tiene sobre el aire.
¿Cómo se llama las fuerzas que actúan en la caída?
Lafuerza de gravedad y de rozamiento.
Actividad2
Deja caer un cuerpo desde alturas diferentes, las cuales hay medido previamente, las cuales ha medido previamente con ayuda de cronometro mide el tiempode cada caída. Recuerda que debes hacer el promedio del tiempo de caída en caso, que será el valor que anotaras en la tabla.
Y(m) T(s) T(s2) G(m/s2)
1m 0,63s 0,39s2 5,12m/s2
1,3m 0,73s 0,54s24,81m/s2
1,5m 0.85s 0,72s2 4,16m/s2
2m 0.89s 0,79s2 5,06m/s2
Toma el promedio de los cuatro valores de “g” obtenidos ¿Qué valor obtienes? ¿Puedes ser considerado este valor como una aproximación...
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