Calentamiento Global

CONTENIDO

I. INFORMACION GENERAL 2
II. ESTRATEGIA DE FORMACION 3
III. PROCESO DE FORMACION 3
a) Temario del curso. 3
b) Programa del curso 4
) Esquema de formación día 1 4
d) Esquema de formación día 2 6
e) Esquema de formación día 3 7
IV. ESTRATEGIA DE ACOMPAÑAMIENTO 7
V. ESTRATEGIA DE EVALUACION 8
VI. PRODUCTOS ESPERADOS 8



I. INFORMACION GENERAL

II.ESTRATEGIA DE FORMACION

La estrategia de formación consiste en aplicar técnicas de enseñanza-aprendizaje a los asistentes para que al finalizar el curso los temas a tratar queden debidamente comprendidos y tengan conocimientos suficientes para cambiar las abejas reina cuando lo solicite la colmena.La información que se otorgara a los asistentes, será teórica y practica para que quede debidamentecomprendida, se utilizara un lenguaje sencillo y se invitara a los asistentes a que participen para que los diálogos sean fluidos y el aprovechamiento más comprendido y entendido.Al término de la capacitación se realizara a los capacitados una evaluación oral mediante preguntas directas para reafirmar los conocimientos adquiridos durante el evento.El curso tendrá una duración de 16 horas distribuidasen 3 días de información que será proporcionada por el técnico responsable y apoyándose se diapositivas mediante proyector y cañón, en la parte practica se visitará el apiario del Sr. Martin Juárez |
III. PROCESO DE FORMACION
a) Temario del curso.




b) Programa del curso

FECHA | HORA. | TEMA / ACTIVIDAD |
DIA 1 | 09:00 - 09:20 | Bienvenida a losAsistentes |
| 09:20 - 09:30 | Objetivos del curso |
| 09:30 --10:00 | Alimentacion de la colmena criadora |
| 10:00 -10:30 | Importancia de la utilización de las tortas de polen y época de utilizacion |
| 10:30 -11:30 | Pasos para preparar una colmena criadora |
| 11:30: 12:00 | Receso |
| 12:00- 14:30 | Asesoria en campo |
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DIA 2 | 09:00 – 10:00 | Recordatoriodel día anterior |
| 10:00--- 11:00 | Alimentar con jarabe retirar marco criador y traslarvar |
| 11:00- 11:30 | Receso |
| 11:30- 14:30 | Asesoria en campo,traslarve |
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DIA 3 | 09:00 - 09:30 | Recordatorio del día anterior |
| 09:30- 12:00 | Checar la aceptación de las larvas y colocarlas al centro del marco criador. |
| 12:00- 12:30 | De ser necesario serepite el traslarve |
| 12:30- 14:00 | Evaluación final y cierre del curso |

) Esquema de formación día 1

EJES TEMÁTICOS | OBJETIVOS DEAPRENDIZAJE | TÉCNICAS DIDÁCTICAS | MATERIALESDIDACTICO | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | TIEMPO |
ALIMENTACION DE LA COLMENA CRIADORA | Se darà bienvenida a los presentes y los objetivos del curso,se informara la importancia de alimentar a la colmena y losbeneficios aportados | Exposición en plenaria.Lluvia de ideasParticipación grupal | Rotafolios.Marcadores.Masking.Laptop.Proyector. | Evaluación formativa.Panel de discusión. | 60 min. |
IMPORTANCIA DE LA UTILIZACION DE LAS TORTAS DE POLENY EPOCA DE UTILIZACION | Se dara a conocer los beneficios que aporta el polen en la nutrición de las abejas y cuando deben ser utilizadas | Aprendizajeinteractivo.Exposición dialogada.Lluvia de ideas. | Rotafolios.Marcadores.Masking.Laptop.Proyector. | Evaluación formativa.Panel de discusión. | 30 min. |
PASOS PARA PREPARAR UNA COLMENA CRIADORA | Teoricamente se comentaràn estos pasos como son:aislar la reina,alimentar,presentar físicamente el marco criador,material para traslarve | Aprendizaje interactivo.Exposición dialogada.Lluvia de ideas. |Rotafolios.Marcadores.Masking.Laptop.Proyector.Marco criador,jarabe,Instrumento Para traslarve | Evaluación formativa.Panel de discusión. | 60 min. |
ASESORIA EN CAMPO | Despues de presentar físicamente los materiales,iremos al apiario para preparar la colmena criadora,enjaular le riena,alimentar,compactar la colmena e introducir el marco criador para que sea limpiado por las abejas | Aprendizaje...