Calidad de educación media


Calidad de la educación media

Educación media en Colombia
Para establecer la calidad de la educación que reciben los estudiantes normalmente se realizan Evaluaciones a través de pruebasestandarizadas. Durante la década de los noventa se aplicaron Pruebas a muestras representativas de estudiantes de educación básicas con las cuales fue Posible determinar sus logros en las áreas delenguaje y matemáticas. Estos datos, Especialmente los de los alumnos de grado noveno, permiten hacer una aproximación a lo que Podríamos denominar “situación de entrada” de los jóvenes al nivel l de media.De otra parte, en los últimos años se han aplicado pruebas que han dado la posibilidad de Establecer la situación de los jóvenes en cuanto a conocimiento y compresión de valores Cívicos y ciudadanos.Los resultados obtenidos en estas evaluaciones Han permitido conocer Más acerca de estos aspectos que también son esenciales en la formación básica de las Personas, para que actúen con autonomía en suvida individual y social. Por esta razón, estos aspectos se retoman acá, también a manera de aproximación. Finalmente, están los resultados de los exámenes de Estado, los cuales han sido utilizadostradicionalmente para establecer el nivel de manejo de las competencias de los egresados de la media en las diferentes áreas del conocimiento. Estos exámenes tienen como finalidad proveer informaciónpara la selección de los estudiantes en las instituciones de educación superior; no obstante, también han sido empleados como aproximación a la calidad de la educación que reciben los jóvenescolombianos
¿Cómo están los jóvenes que ingresan a la media en términos de logros?
La evaluación realizada por el Ministerio de Educación Nacional a una muestra representativa nacional de estudiantes de losgrados tercero, quinto, séptimo y noveno entre 1997 y 1997 mostró resultados preocupantes en todos los grados, pero especialmente en el último: solamente el 20% de los estudiantes de noveno grado...