Calidad de vida en Bolivia, Bélgica e India

a. Descripción de la calidad de vida de los países que se indagaron.
b. Tabla de indicadores de calidad de vida en los tres países.
c. Tablas de evaluación de la información
d. Conclusiones
e. Referencias bibliográficas.
CALIDAD DE VIDA
Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, calidad es el estado de una persona, naturaleza, edad y demás circunstancias y condicionesque se requieren para desempeñar un cargo con determinada dignidad. Es decir, se debe cumplir con un conjunto de condiciones que contribuyen a hacer agradable y valiosa la vida.
La palabra vida, viene del latín vita que significa modo de vivir en lo referente a la fortuna o desgracia de una persona, comodidades o dificultades del medio donde se desarrolle como ser humano.
De acuerdo a loanterior, se puede definir “calidad de vida” como la evaluación del bienestar de los individuos y la sociedad en general;1 es decir, es el grado en que los individuos o sociedades tienen altos valores en los índices de bienestar social.2
Los indicadores de calidad de vida respectan tanto el entorno físico como el arquitectónico, la salud física y mental, educación, tiempo de esparcimiento,pertenencia a grupos, ingresos económicos y egresos.
“El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es un indicador compuesto del logro medio de un país en tres aspectos fundamentales del desarrollo humano: La capacidad de los individuos de vivir largo tiempo con buena salud; de adquirir conocimientos, comunicarse y participar en sociedad; y de disponer de recursos que le permitan vivir una vida digna.”
El IDHfue creado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Básicamente mide el logro medio de un país con la longevidad y salud (esperanza de vida), educación, cultura y artes (porcentaje de analfabetismo), vivienda e ingreso promedio (ingreso per cápita).
Los países con el IDH más alto son Noruega, Australia, Estados Unidos, Países Bajos, Alemania Nueva Zelanda, Irlanda ySuecia.
Los países con el IDH más bajo son Burkina Faso, Chad, Mozambique, República Democrática de Congo y Nigeria.
a) Descripción de la calidad de vida de los países indagados.

BOLIVIA:
Bolivia, oficialmente llamada Estado Plurinacional de Bolivia, es un país situado en el centro de Sudamérica. Su capital es La Paz; los idiomas oficiales son español, quechua, aimara, guaraní y otras lenguasindígenas. Su actual presidente es Evo Morales Ayma, quien surgió en la política actuando como sindicalista. El Producto Interno Bruto (PIB) se encuentra en el puesto 94. Su IDH está en medio.
Con relación a la educación, se puede afirmar que la cobertura del sistema educativo actualmente alcanza cerca de 85% de la población. La UNESCO ha ratificado que en un tiempo récord de tres años elanalfabetismo ha pasado del 15% al 13%. En la actualidad los indígenas y campesinos bolivianos pueden defender adecuadamente sus derechos.
Estadísticas afirman que el 92% de la población, manifestaron tener nivel básico y continúan estudiando. La principal razón de la deficiencia de escolaridad es la necesidad de trabajar. En el área rural, los campesinos no son bien informados de las ofertaseducativas motivo por el cual no asisten a clases. La migración de zonas rurales a zonas urbanas es motivo de abandono escolar, por la dificultad de transporte.
El 96% de la población está alfabetizada, esto lo convierte en uno de los países de América Latina con menos iletrados.
La base de la economía Bolivariana es la extracción y exportación de recursos naturales, al igual que muchos países deAmérica Latina. Principalmente la minería le aporta grande ingresos. Como ya se había mencionado, el ingreso per cápita está en un puesto muy bajo lo que lo convierte los más desfavorables. Una de la razones del IDH medio, se debe a que el salario mínimo nacional es de 151 dólares por mes.
Con respecto a cultura y tiempo de esparcimiento, Bolivia por su gran riqueza natural ha conservado muy bien...