calidad educativa
Páginas: 2 (361 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2014
Muñoz - Apure
Justificación
•
Durante los últimos años, la educación Bolivariana ha implementado políticas
educativas, planes y proyectos concebido como una oportunidad formativa de
largoalcance para mejorar la educación Bolivariana.
•
En función a lo antes expuesto, se hará la exposición e municipio Muñoz y
siguiendo las Líneas Orientadoras emanadas del Poder Popular Para laEducación,
se hace necesario “La Consulta Nacional de la Calidad Educativa”; tomando en
cuenta a: docentes, niños, niñas, adolescentes, padres, madres, representantes,
familias y sectores sociales.Dicha comisión trabajará bajo los principios de:
planificación, integralidad, participación, corresponsabilidad, y otros.
•
En este sentido, se hace necesario orientar y fortalecer lasinstituciones
educativas, sectores sociales y el ámbito político territorial, procurando una
administración de calidad, comprometida y participativa.
Marco Legal
• La educación como proceso social quese extiende a lo largo de la vida.
• Es un derecho humano y un deber para el estado a través de las políticas
educativas.
• Es democrática y obligatoria en todos sus niveles.
• Es un serviciopublico fundamentado en el respeto de todas las
corrientes del pensamiento, para desarrollar el potencial humano.
• Sustentada en los principios de democracia participativa, responsabilidad
social,igualdad, libertad, la valoración y defensa de la soberanía,
identidad nacional, lealtad a la patria e integración latino americana y
caribeña.
Principios
10 Temas Propuestos Para La
• 1-Fines, funciones y objetivos de Consulta.
la educación básica
• 2- Perfil del egresado de la educación básica
• 3- Ejes integradores y áreas de aprendizaje de la educación básico
•
• 4- Laorganización y la cultura escolar en sus diferentes niveles y modalidades
• 5- El desempeño institucional y los indicadores de calidad escolar
10 Temas Propuestos Para La Consulta.
• 6- Las prácticas...
Justificación
•
Durante los últimos años, la educación Bolivariana ha implementado políticas
educativas, planes y proyectos concebido como una oportunidad formativa de
largoalcance para mejorar la educación Bolivariana.
•
En función a lo antes expuesto, se hará la exposición e municipio Muñoz y
siguiendo las Líneas Orientadoras emanadas del Poder Popular Para laEducación,
se hace necesario “La Consulta Nacional de la Calidad Educativa”; tomando en
cuenta a: docentes, niños, niñas, adolescentes, padres, madres, representantes,
familias y sectores sociales.Dicha comisión trabajará bajo los principios de:
planificación, integralidad, participación, corresponsabilidad, y otros.
•
En este sentido, se hace necesario orientar y fortalecer lasinstituciones
educativas, sectores sociales y el ámbito político territorial, procurando una
administración de calidad, comprometida y participativa.
Marco Legal
• La educación como proceso social quese extiende a lo largo de la vida.
• Es un derecho humano y un deber para el estado a través de las políticas
educativas.
• Es democrática y obligatoria en todos sus niveles.
• Es un serviciopublico fundamentado en el respeto de todas las
corrientes del pensamiento, para desarrollar el potencial humano.
• Sustentada en los principios de democracia participativa, responsabilidad
social,igualdad, libertad, la valoración y defensa de la soberanía,
identidad nacional, lealtad a la patria e integración latino americana y
caribeña.
Principios
10 Temas Propuestos Para La
• 1-Fines, funciones y objetivos de Consulta.
la educación básica
• 2- Perfil del egresado de la educación básica
• 3- Ejes integradores y áreas de aprendizaje de la educación básico
•
• 4- Laorganización y la cultura escolar en sus diferentes niveles y modalidades
• 5- El desempeño institucional y los indicadores de calidad escolar
10 Temas Propuestos Para La Consulta.
• 6- Las prácticas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.