Calidez Y Ambito De La Salud

CALIDAD Y CALIDEZ EN EL AMBITO DE LA SALUD
Los cambios en salud nos muestran el sendero a transitar, es necesario prepararnos para ser parte de ellos pero con el cuidado de los riesgos que traen aparejados. Para ello, comentaremos que nos sucede cuando el burnout nos incendia.

La Educación para la Salud es un componente al que estamos ligados y compartiremos esa experiencia con ustedes.Cuando el marketing llega a nuestra vida debemos estar preparados, hay que entenderlo y utilizar ese conocimiento que puede ofrecer factores positivos a nuestra labor.
Concluiremos nuestra sección con la filosofía y el entendimiento del Equipo de Salud, componente  tan valioso cuando queremos  llevar adelante un proyecto en el ámbito de la salud del siglo XXI.
La intención es que logremos unacercamiento del lector  a las distintas variables que son arte y parte del ambiente en que nos desempeñamos, así juntos  la tarea del cambio será potenciada y facilitada.
Todo nuestro quehacer diario, ya sea como profesional de la salud, como docente o periodista, gira alrededor del Ser Humano y nada de lo humano nos resulta ajeno.
Si desde nuestra actividad logramos transmitir valores, seguramenteobtendremos una devolución a través de conductas y cuando nos convirtamos en un Buen Profesional Bueno, habremos sumado a nuestra competencia (saber hacer, haciendo) la calidez, la comprensión y el respeto por nuestro prójimo.
El camino de oro donde se prioriza la Otredad comienza a ser desandado, el puente está tendido, transitemos juntos por ésta forma de Vida.

PERIODISMO DE DIVULGACIÓNCIENTÍFICA
(Hacernos entender)
Capítulo 1
Es éste el momento de poner en práctica una premisa del periodismo: transformar la noticia en conocimiento, es decir, que la sociedad toda pueda mejorar sus condiciones de vida como consecuencia de la información recibida. Esto es posible de lograr  mediante la comprensión pública de la ciencia.
Los textos de Divulgación Científica (DC) son  una“reformulación de un texto fuente fundado en un cambio de destinatario” (Ciapuscio, 1993). Cuando un  periodista profesional logra mediante su discurso  llegar al lector, interesar al mismo y atraerlo en un espacio disponible muy restringido, convierte a la DC en algo mágico: hace comprensible la información vedada por su léxico.
La transformación del idioma científico/técnico  limitado al ambienteacadémico, repentinamente cambia de destinatario, “sale” del laboratorio para llegar a una sociedad ávida de conocimiento, preocupada por la salud, interesada por las alternativas de una vida mejor. Pero antes de introducirnos en la DC, debemos saber que existe el Discurso Científico Especializado, conocido como “paper”, compartido por expertos que no tienen  ningún problema para entender dicho léxico, y loencontramos en las revistas para especialistas. En otro nivel encontramos al Discurso de Semi- Divulgación Científica, donde el emisor es un especialista y el receptor tiene una formación académica que lo habilita para entender el mensaje.
Volvamos al DC, cambiamos el lenguaje, lo hacemos accesible al  lector lego para que entienda, que logre aprehender una noticia con la posibilidad de mejorarsu momento. La comprensión de lo que está leyendo es la base para que nuestra comunicación sea bidireccional, que nos acompañemos mutuamente, que podamos construir un idioma en común, en caso contrario quedamos a mitad de camino entre el emisor y el receptor. No nos comunicamos. Es la incomunicación.
Una vez registrada la información, el lector podrá extraer de la misma los detalles que más leinteresan  y eso lo hará en base a una formación cognitiva particular y a la estructura psico-socio-cultural propia de su personalidad. Dice Teun  A. van Dijk: “…lo que la gente recuerda de un texto no es tanto su significado, sino más bien el modelo que construyen acerca del hecho sobre el que se trata el texto…”
Entendemos la importancia que tiene la reformulación del léxico y del texto...