Cambiando Paradigmas Sir Ken Robinson

UNIVERSIDAD
DE LOS ÁNGELES
DOCTORADO EN EXCELENCIA DOCENTE

Autor:
Eduardo Castelán Armendáriz.
Modulo:
Seminario de Políticas Educativas Renovadas .
Comentario
“Changing paradigms” de SirKen Robinson”

Asesor

Dr. Felipe Sánchez Hernández





El comentario en relación al video de Ken Robinson titulado “Cambiando Paradigmas”
Al observarlo me pude percatar que es unarealidad latente con lo que se vive en la
actualidad. Lo presentado debe ser un buen pretexto para presentar a quienes no
realizan su actividad docente de forma profesional y aprovechar la oportunidad paradar fin de la escuela inadecuada de hoy y promover los principios en perspectiva de
la equidad, pero ante todo y en especial hacia la atención de las

múltiples

necesidades que se presentan enlas escuelas. La finalidad sería dar apertura a un
nuevo modelo de pensamiento en la escuela. A la posibilidad de disentir con razón de
las lógicas que cierran el pensamiento por sus prácticas ypor sus estilos.
Al intentar interpretar el mensaje del autor encuentro que: El video inicia con una
pregunta por parte de Robinson ¿El sistema educativo, tal cual fue diseñado a fines
del siglo XIXes la mejor herramienta para los desafíos del siglo XXI?
Robinson plantea que un problema central en el sistema educativo contemporáneo es
que fue diseñado y concebido para otra época. Un problemaque tiene causas e
implicaciones económicas e intelectuales. Por ejemplo, la visión de lo que se
considera inteligente y de lo que no es inteligente. Una visión que está matizada por
las habilidadespropias de los académicos que definen lo que es inteligente e
inteligencia. Según Robinson, el sistema educativo actual es modelado en interés del
industrialismo y es muy parecido a una fábrica ybuena parte de su propósito es la
estandarización.
La primera constatación tiene que ver con que hoy, a dife rencia de otros tiempos, los
estudios formales no garantizan una inserción en el...