Cambios De Paradigma En El Actuar Docente

EVIDENCIA 1
ACTIVIDAD 1

TITULO: Cambios de paradigma en el actuar docente.
PROPOSITO: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado enel aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.





|Rol doceRol del docente centrado en la enseñanza|Rol doceRol del docente centrado en el aprendizaje |
|Se limita a trasmitir conocimientos |Trasmite conocimientos en base a expe-|
| |riencias. |
|Imparte cursos y programas.|Crea entornos de aprendizaje de gran poder. |
|El rol es pasivo. |El rol es activo.|
|Solo existe conocimiento y dominio. |Con crecimiento, desarrollo y calidad personal. |
|Un maestro, un salón declase. |Cualquier experiencia de aprendizaje que funcione |
|Los conocimientos son limitados al programa. |Los conocimientos soninfinitos. |
|El maestro y el alumno. |El maestro, el alumno y administrativos. |
|Evaluación únicao por unidad. |Evaluación continua. |
|No hay retroalimentación. |Existe laretroalimentación. |
|No promueve la autonomía. |Enseña a aprender autónomamente. |
|El...