cambios sociales
Páginas: 21 (5134 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
Universidad de Los Andes
Núcleo Universitario de Táchira
Dr. Pedro Rincón Gutiérrez
Escuela de Comunicación Social
Metodología de la investigación
Cambios en la actitud en los estudiantes de Comunicación Social en la Universidad de los Andes, Núcleo Dr. Pedro Rincón Gutiérrez
Integrantes:
ÁlvarezMilangela C.I 20626621
Sección: 1
San Cristóbal, Octubre de 2012
CAPITULO I.
El Problema
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A través de los tiempos los niños son formados por los padres, tratando de inculcar valores y ciertos comportamientos adecuados ante la familia. El comportamiento y el rechazo ante determinadas situaciones son temas que desatan polémicas.
Lasdrogas, el alcohol, el cigarro, las creencias religiosas, la forma de vestir, el vocabulario y hasta la música determina a un individuo ante los prejuicios y paradigmas de la sociedad actual. La aceptación ante ciertas actitudes no es permitida, y es rechazada.
Cuando un estudiante forma parte de la vida universitaria, experimenta cambios en la percepción de la realidad, la cual es forjada através del hogar, amigos y la escuela. Las enseñanzas y valores creados por los profesores, padres y religiones determinan la mayoría de los comportamientos de los jóvenes.
Al momento de emprender una carrera universitaria el joven queda expuesto a la realidad del momento y a nuevos conocimientos. La literatura, la imagen, la expresión entre otras formas de artes son puestas ante un receptor quepueda no saber interpretarlo de forma correcta.
Al encontrarse fuera de su hogar y lejos de las personas que pudieron haber construido una realidad distinta, pueden sentirse libre de experimentar, actuar y pensar cosas diferentes. Esa libertad puede distorsionar o cambiar completamente su forma de actuar ante la sociedad, sus creencias religiosas, su aceptación y su actitud ante ciertosescenarios.
En conversación con algunos docentes que imparten diferentes cátedras de los primeros y últimos años de la carrera de Comunicación Social en la Universidad de Los Andes Núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”, expresan que han observado que los alumnos de nuevo ingreso cambian notablemente sus actitudes y creencias a medida que avanzan a los últimos años de carrera.
De igual forma, losdocentes acotan que, los primeros días de clases los nuevos estudiantes, acuden con sus mejores ropas, tratando de sobresalir o adaptarse al ambiente universitario. La mayoría tiene un repertorio musical básico, no conocen mucho sobre artes y literatura, algunos de ellos poseen creencias religiones muy arraigadas.
Así, al avanzar hacia los últimos años de la carrera, perciben que los atuendostienden a ser más sencillos, algunos desaliñados o estrambóticos. Empiezan a utilizar nuevas palabras para expresar determinados temas y los intereses cambian; siempre tratando de buscar nuevos conocimientos y experiencias.
De igual forma, unos dejan de lado su religión y aceptan nuevas creencias. La música como los conocimientos sobre filosofía, artes y literatura crecen de formaconsiderable. Por esto, la realidad parece cambiar debido a que la percepción de la misma es captada de diferente forma, dándole nuevos significados al entorno universitario, familiar o cualquier otro donde se pueda desenvolver.
Es tanto así, que los docentes manifiestan que algunos alumnos al parecer sumisos y renuentes a conductas inapropiadas, empiezan a consumir drogas, a fumar cigarrillo o consumirbebidas alcohólicas, posiblemente para encajar y conseguir un lugar entre algún grupo universitario.
Estos cambios de percepción de la realidad, en el que las drogas y otras sustancias sean aceptadas con normalidad, pueden tener como consecuencias como que todos los estudiantes de la carrera sean reconocidos como drogadictos o inadaptados. También podría afectar el futuro profesional de los...
Universidad de Los Andes
Núcleo Universitario de Táchira
Dr. Pedro Rincón Gutiérrez
Escuela de Comunicación Social
Metodología de la investigación
Cambios en la actitud en los estudiantes de Comunicación Social en la Universidad de los Andes, Núcleo Dr. Pedro Rincón Gutiérrez
Integrantes:
ÁlvarezMilangela C.I 20626621
Sección: 1
San Cristóbal, Octubre de 2012
CAPITULO I.
El Problema
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A través de los tiempos los niños son formados por los padres, tratando de inculcar valores y ciertos comportamientos adecuados ante la familia. El comportamiento y el rechazo ante determinadas situaciones son temas que desatan polémicas.
Lasdrogas, el alcohol, el cigarro, las creencias religiosas, la forma de vestir, el vocabulario y hasta la música determina a un individuo ante los prejuicios y paradigmas de la sociedad actual. La aceptación ante ciertas actitudes no es permitida, y es rechazada.
Cuando un estudiante forma parte de la vida universitaria, experimenta cambios en la percepción de la realidad, la cual es forjada através del hogar, amigos y la escuela. Las enseñanzas y valores creados por los profesores, padres y religiones determinan la mayoría de los comportamientos de los jóvenes.
Al momento de emprender una carrera universitaria el joven queda expuesto a la realidad del momento y a nuevos conocimientos. La literatura, la imagen, la expresión entre otras formas de artes son puestas ante un receptor quepueda no saber interpretarlo de forma correcta.
Al encontrarse fuera de su hogar y lejos de las personas que pudieron haber construido una realidad distinta, pueden sentirse libre de experimentar, actuar y pensar cosas diferentes. Esa libertad puede distorsionar o cambiar completamente su forma de actuar ante la sociedad, sus creencias religiosas, su aceptación y su actitud ante ciertosescenarios.
En conversación con algunos docentes que imparten diferentes cátedras de los primeros y últimos años de la carrera de Comunicación Social en la Universidad de Los Andes Núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”, expresan que han observado que los alumnos de nuevo ingreso cambian notablemente sus actitudes y creencias a medida que avanzan a los últimos años de carrera.
De igual forma, losdocentes acotan que, los primeros días de clases los nuevos estudiantes, acuden con sus mejores ropas, tratando de sobresalir o adaptarse al ambiente universitario. La mayoría tiene un repertorio musical básico, no conocen mucho sobre artes y literatura, algunos de ellos poseen creencias religiones muy arraigadas.
Así, al avanzar hacia los últimos años de la carrera, perciben que los atuendostienden a ser más sencillos, algunos desaliñados o estrambóticos. Empiezan a utilizar nuevas palabras para expresar determinados temas y los intereses cambian; siempre tratando de buscar nuevos conocimientos y experiencias.
De igual forma, unos dejan de lado su religión y aceptan nuevas creencias. La música como los conocimientos sobre filosofía, artes y literatura crecen de formaconsiderable. Por esto, la realidad parece cambiar debido a que la percepción de la misma es captada de diferente forma, dándole nuevos significados al entorno universitario, familiar o cualquier otro donde se pueda desenvolver.
Es tanto así, que los docentes manifiestan que algunos alumnos al parecer sumisos y renuentes a conductas inapropiadas, empiezan a consumir drogas, a fumar cigarrillo o consumirbebidas alcohólicas, posiblemente para encajar y conseguir un lugar entre algún grupo universitario.
Estos cambios de percepción de la realidad, en el que las drogas y otras sustancias sean aceptadas con normalidad, pueden tener como consecuencias como que todos los estudiantes de la carrera sean reconocidos como drogadictos o inadaptados. También podría afectar el futuro profesional de los...
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